新时代小学语文教学中渗透劳动教育的现状调查(学生)

亲爱的同学：

你好！为了了解当前小学语文教学中渗透劳动教育的现状，设计了本次问卷。这是一份匿名问卷，你的回答将帮助我们更好地开展教学。请根据自己的真实情况和想法填写，感谢你的参与！

一、我的基本情况

1. 性别

男女

2. 你所在的年级

低学段（1-2年级）中学段（3-4年级）高学段（5-6年级）

二、我对劳动的认识

3. 提到“劳动”，你会想到什么？

打扫教室、整理书包帮爸爸妈妈做家务做手工、修理玩具认真学习也是劳动其他

4. 你觉得劳动重要吗？

非常重要比较重要一般重要不太重要

5. 你愿意参加劳动吗？

非常愿意比较愿意一般不太愿意

三、语文课中的劳动教育

6. 语文课上，老师会讲关于劳动的内容吗？

经常讲有时讲很少讲从来没讲

7. 语文课上，老师会组织劳动相关的活动吗？（如朗读劳动诗歌、表演劳动情景等）

经常组织有时组织很少组织从来没有

8. 通过学习这些内容，你对劳动的理解有变化吗？

更理解劳动了有一些理解变化不大没有变化

四、语文学习与劳动实践

9. 你写过关于劳动的作文或日记吗？

经常写写过几次很少写从来没写过

10. 语文老师布置过劳动实践作业吗？（如做家务后写感想、观察植物生长等）

经常布置有时布置很少布置从来没有

11. 你觉得把语文学习和劳动结合起来有帮助吗？

很有帮助有些帮助帮助不大没有帮助

五、我的想法和建议

12. 你希望语文课上怎样加入劳动教育？

多讲劳动英雄的故事开展劳动主题讨论组织劳动实践活动并写作文学习劳动相关的古诗和词语观看劳动主题的视频表演劳动情景剧其他

13. 你对语文课中加入劳动教育有什么建议？

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