写作课题分层与协作学习学生调查问卷
尊敬的同学：您好！为了更好地了解大家在写作课中的学习情况，优化分层教学与协作学习的实施方式，我们特设计此问卷。本问卷采用匿名形式，所有答案仅用于教学研究，不会影响您的学业评价。请结合自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1. 你的初中学校所在地区是?
A. 城市
B. 郊区
C. 农村
D. 其他（请说明）
2. 你认为目前的写作课题难度如何?
A. 非常难
B. 较难
C. 适中
D. 较易
E. 非常易
3. 你自我评估的写作水平属于班级中的哪个层次？
A. 优秀（写作成绩稳定在前 20%）
B. 良好（写作成绩处于中间 50%）
C. 待提升（写作成绩处于后 30%）
D. 不确定
4. 老师是否根据你们的写作水平进行了分层教学?
A. 是
B. 否
5. 如果是，请描述分层教学的方式
A. 布置不同难度的写作题目
B.按写作水平分组，小组内完成相同难度任务
C. 对不同水平同学提出不同写作要求（如字数、内容深度）
D. 给不同水平同学提供不同的写作指导
E. 其他（请说明）__________
6. 对于分层教学，你的感受是?
A. 非常有帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
E. 反而造成了困扰
7. 在写作课上，你们是否有协作学习的机会?
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少有
D. 从来没有
8. 你认为协作学习对提升写作能力有帮助吗?
A. 非常有帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
9. 在协作学习中，你通常扮演什么角色?
A. 主导者
B. 积极参与者
C. 跟随者
D. 旁观者
10. 你喜欢写作吗?
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
11. 你是否有课后自主写作的习惯?
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少有
D. 从来没有
12. 你希望老师在写作课上增加哪些内容或活动?
A. 更多范文讲解
B. 写作技巧训练
C. 协作学习机会
D. 写作比赛或展示
E. 其他（请说明）
13. 你对目前的写作课题和分层教学有什么建议或意见?
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