泽普县2026年义务教育质量监测（德育C卷）

欢迎参加本次考试，请认真阅读题目并作答。
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第1题

材料：

初中生小玲对自己的未来充满了期待。在学校，她总是乐于助人，热心帮助同学解决问题。她喜欢与人交流，从他们身上学到很多东西。小玲认为通过帮助别人，她不仅可以让他人感到幸福，同时也能找到属于自己的快乐，她相信与社会的良好互动和合作，是每个人成长的关键。
1.【单选】小玲的经历告诉我们，做更好的自己
2.【单选】小玲的行为，让我们认识到个人与社会的关系是

①个人与社会是独立的，互不相关；

②社会的发展离不开个人的努力

③社会的存在并不会影响个人的成长

④个人是社会的有机组成部分

第2题【单选】以下两位同学表现出的这种青春期的矛盾心理（甲：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！乙：升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我很希望有人能理解我！）

①给我们带来烦恼，也为我们的成长提供了契机

②会随年龄增长自然消除，不需要进行调节

③需要我们积极面对和正确处理，才能健康成长

④需要我们学会接纳和自我调试，不能求助他人

第3题【单选】给以下两幅漫画拟一个主题，最贴切的是
第4题【单选】《外卖快递骑手交通文明积分管理暂行规定》自实施以来，有关部门积极宣传，并依法处理骑手乱闯红灯等行为，这（    ）
第5题【单选】“我是O型血，我有很好的身体条件，百年后烧掉就浪费了。如果遗体捐献能为医学事业作贡献，能为别人延续生命，只要有用就全捐。”一位老人郑重、坚定地签下了遗体捐献志愿书。他的言行让我们感受到了什么？
第6题【单选】“未来属于青年，希望寄予青年。青年担当着时代赋予的历史重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大实践中放飞青春梦想。”担当历史重任的青年要:

①接过历史的接力棒，在奋斗和实干中铸就辉煌

②两耳不闻窗外事，在家报效国家专注于学习

③有家国情怀，将个人命运与国家命运紧密相连

④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

第7题
材料：安安所在的学校组织了一次户外拓展活动，活动前，学校老师特意提醒大家要注意安全，不过度冒险。安安在活动后，通过网络分享了自己的经历，并受到了许多点赞和评论。
1.【单选】安安在网络上分享自己的经历时，应该注意以下哪个方面？
第8题【单选】“请人帮助，说‘劳驾’；麻烦别人，说‘打扰’；请人别送，说‘留步’。”这样的表达

①过于谦恭，不够真诚

②展现了与人为善的良好品质

③能够给对方亲切感、受尊重感

④能够消除歧视，增进友情

第9题
材料：小哲所在的学校为了维护校园的安全秩序，制定了严格的校园交通安全管理规定。每天放学时，学校门口总是车水马龙，但同学们都守规矩排队等候，遵守交通信号，争取能够安全通过马路。小哲同学每天自觉遵守交通规则，愿意为共建一个安全、文明的校园贡献自己的一份力量。
1.【单选】学校制定严格的校园交通安全管理规定的目的是
2.【单选】在维护校园的安全秩序过程中，下列观点正确反映社会规则与个人自由关系的是:

①校园交通安全管理规定是师生交通自由的限制

②校园交通安全管理规定是师生享有交通自由的保障

③校园交通安全管理规定是师生交通自由的边界

④校园交通安全管理规定是与师生交通自由是对立的

第10题
材料：王刚是八年级某班的一名学生，学校设立了“校园环保小卫士”志愿者岗位，他作为环保小卫士的一员，负责带头维护校园的环境整洁与美化。每天放学后，王刚主动组织同学们进行垃圾分类，清理校园的废纸、瓶罐等。他还定期参与植树活动，推动学校绿化工作。
1.【单选】王刚作为“校园环保小卫士”志愿者，他的职责主要是
2.【单选】在学校中，王刚的角色和责任之间的关系是
3.【单选】王刚认为承担责任付出代价是值得的，因为:

①获得更多的荣誉和奖励

②在亲社会行为中不断成长

③为维护其校园环境做应有的贡献

④维护自己在同学中的良好形象

第11题
材料：某校决定在校园内举办国家安全教育宣讲活动，小亮的班级也准备召开有关国家安全的主题班会。在宣讲活动和班会中，老师将重点强调国家利益与人民利益的关系等问题。小亮深知自己作为学生的责任，他希望通过这次活动了解更多关于国家安全的知识，从而更加积极地落实到行动中。
1.【单选】学校高度重视国家安全教育是因为:

①国家安全是人民幸福安康的前提

②国家安全是国家生存发展的重要保障

③国家安全包括政治安全，国土安全等主要内容

④我们每一个人都是维护国家安全的主角

第12题
材料：某中学开展了“爱劳动、爱校园”的主题教育活动，在校园中，同学们自觉遵守校规，主动参与维护校园环境整洁和公共秩序的工作。在某次班会课上，张老师谈到弘扬实干精神，指出劳动不仅是一种义务，更是创造未来美好生活的力量。王亮认真听取并积极投身到实际行动中，用自己的劳动参与学校建设，为建设美丽校园贡献一份自己的力量。
1.【单选】学校开展“爱劳动，爱校园”主题教育活动，主要目的是
2.【单选】下列关于劳动作用的观点，正确的是:

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。

③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

④增加人与人之间的隔阂，增加社会负担。

3.【单选】张老师谈到弘扬实干精神，指出劳动不仅是一种义务，更是创造未来美好生活的力量。下列观点正确的是
第13题
材料：小华是一位热爱绘画的八年级初中生，在一次社区活动中，她结识了一位现代艺术造诣深厚的社区艺术家张芝老师。张老师与小华分享了有关坚持自信、自强等中华优秀传统文化的智慧。在一次社会实践活动中，小华参观了当地的工业园区，了解到众多劳动者默默付出的故事，也学习到了树立自信自强意识和弘扬爱国精神的重要性。
1.【单选】从上述材料中可以看到，小华增强自信自强意识的主要途径包括:

①向家长寻求帮助

②参加活动实践

③在活动中感悟

④接受老师的熏陶

2.【单选】结合小华的经历，弘扬爱国精神的措施包括:

①关注中华民族优秀传统文化

②只在国庆节等重大节日，表达爱国情感

③关心国家未来发展

④在实践中感悟爱国情感

第14题【单选】小欣所在学校组织同学们开展模拟政协活动，引导同学们在社区开展调查研究，分小组撰写相关问题的“提案”，并在课堂上呈现各小组的“成果”，尝试为解决大家身边的实际问题建言献策。学校开展这种活动有利于：

①同学们体验人民政协的职能，增强民主参与能力

②开发学生的创造潜力，增强创新意识

③帮助同学们关心周围的生活，增强责任意识

④帮助学生了解建言献策的具体程序，增强法治观念

第15题【单选】小欣居住的辖区内，有一家大型家装市场随意堆放建筑垃圾，影响了附近居民的生活环境。社区居民拨打12345热线反映了相关问题，12345协调热线成员单位和家装市场相关负责人，就群众反映的问题，进行了现场解决。上述材料表明：

①司法机关公正司法

②公民依法行使民主权利，促进国家机关改进工作

③政府全心全意为人民服务，对人民负责

④全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关

第16题
材料：在小刚的学校里，有一个“法治学堂”社团，致力于培养学生崇尚法治精神的意识。一天，该社团团长小华以“自由、平等、公平、正义”为主题，组织了一场法治宣传活动。小刚和他的同学们兴致勃勃地参加了此次活动。
1.【单选】在互动中，小刚认为法治是自由的保障。对此观点，你怎么看？
2.【单选】下列有关法律意义上的平等的含义，表述正确的是
3.【单选】公民在法律面前一律平等，意味着：

①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

②富人应享有更多的法律权益。

③法律只对普通人有效，对特殊人群无效。

④违法或犯罪一律平等地依法予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。

4.【单选】在活动中，小华提到政府应加强法律的执行，从而维护社会的公平。具体而言，应该如何维护公平？

①公平是个人生存和发展的重要保障。

②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

③法律执行是维护社会公平的重要保障。

④遇到不公平的行为时，我们要采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

5.【单选】小刚在活动中提到，正义需要得到法律的支持与保护。请你结合自身的生活实际，说说如何守护正义？

①正义与法律没有关联

②政府可以随意干预法律的制定与实施

③个人守护正义，守护正义一方面需要勇气和智慧，另一方面要讲究策略

④司法维护正义，司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正

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