手机管理工作调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

基本信息

1.您的年级:

小学 3-6 年级初中高中

2.您的就读形式:

走读寄宿

3.您是否有携带手机入校的需求?

有无

一、认知与知晓

1.您是否清楚本校的手机管理规定（如携带条件、保管方式、违规处理等）?

完全清楚基本清楚不太清楚完全不清楚

2.您是通过哪些渠道了解到校手机管理规定的（可多选）?

班主任通知主题班会家校联系群校园公告同学告知其他

3.您对本校手机管理规定的认同度?

非常认同基本认同不太认同完全不认同

4.您认为禁止手机带入课堂的主要意义是（可多选）?

减少分心，提升学习效率避免作业抄袭和考试作弊保护视力和身体健康减少同学间攀比其他

二、使用与执行情况

1.您目前的手机持有情况?

无手机有手机，仅用于与家长联系有手机，用于娱乐、社交、学习等多种用途有备用机

2.若您携带手机入校，是否按规定提交统一保管?

每次都提交大部分时间提交偶尔提交从未提交

3.您对本校手机保管方式（如集中保管、保管柜、保管袋等）的满意度?

非常满意基本满意不太满意完全不满意

4.您在校园内使用替代通讯工具（如公共电话、电子班牌等）的便捷性?

非常便捷基本便捷不太便捷完全不便捷

5.您是否有过在课堂、自习等禁机时段违规使用手机的情况?

从未有过偶尔有过经常有过频繁有过

三、教育与影响

1.您是否参加过学校组织的网络素养相关活动（如媒介素养课、辩论赛等）?

多次参加偶尔参加从未参加

2.这些活动对您合理使用手机的帮助?

帮助很大有一定帮助帮助不大无帮助

3.您认为手机使用对您的学习影响?

严重负面影响轻微负面影响无明显影响有一定正面影响显著正面影响

4.您是否存在 “离机焦虑”“失控性使用” 等手机依赖表现?

完全没有偶尔有经常有总是有

四、意见与建议

1.您对学校优化手机管理方案的其他建议:

2.您对校园内替代通讯工具、网络素养教育等相关工作的具体建议:

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