8.5班2025年秋季学期教师教育教学（含延时服务）满意度测评表

尊敬的家长们/亲爱的同学们：

你们好！
为客观、全面掌握学校教师教育教学（含延时服务）状况，更好地为学校发展服务，请您对你班老师2025年秋季学期教育教学（含延时服务）表现进行测评。希望您本着对教育事业负责、对学校和教师本人负责的态度，实事求是地做出客观、公正的评价。真诚感谢您的支持与配合，谢谢！

成都东部新区石板凳学校

2026年1月31日

1.

请您对你班老师2025年秋季学期教育教学（含延时服务）表现进行测评

很满意
满意
基本满意
不满意

戴佩芸

黄莉

吴晓

张顺江

吴学华

杨航

谢兰

吴刚国

樊成伟

2. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

3. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

4. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

5. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

6. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

7. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

8. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

9. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

10. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

11. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

12. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

13. 不满意的原因

经常迟到早退，甚至缺课；不关心爱护学生，甚至歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生；不精心组织教育教学（延时服务）课程辅导或活动内容，敷衍塞责；经常让学生自由活动；不履行安全职责，上课不考勤，允许学生随意离开课堂；他违反教育教学（延时服务）有关规定的行为。请说明具体行为：

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