高中思想政治课长征精神育人价值研究

一、基本信息
1. 性别：
2. 年级：
3. 学校类型

4. 您所在学校是否组织过长征精神相关主题活动（如研学、讲座、红色文艺汇演等）：
二、长征精神认知情况
5. 您对长征精神的核心内涵（如理想信念、不怕牺牲、实事求是、团结协作、依靠群众等）的了解程度：
6. 您主要通过哪些途径了解长征精神（可多选）：
7. 您能准确说出的长征关键历史事件或人物有（可多选）：
8. 您认为长征精神在当代社会的价值如何：
三、思政课中长征精神教学现状
9. 高中思想政治课中，教师对长征精神的讲解频率：
10. 思政课上教师讲解长征精神的主要方式（可多选）：
11. 您对思政课中长征精神相关教学内容的兴趣程度：
12.  您认为当前思政课中长征精神教学存在的主要问题（可多选）：
四、长征精神育人效果感知
13. 通过思政课学习，您的理想信念（如对人生目标、理想追求的明确程度）是否有所提升：
14. 您的家国情怀（如爱国情感、社会责任感）是否因长征精神学习而增强：
15. 您在日常学习和生活中，是否会践行长征精神中的优秀品质（如艰苦奋斗、团结协作、不怕困难等）：
16.  学习长征精神后，您面对学习或生活中的困难时的态度：
17. 您认为长征精神对提升以下哪些核心素养帮助最大（可多选）：
五、教学改进期望与建议
18. 您希望思政课中通过哪些方式学习长征精神（可多选）：
19. 您希望学校增加哪些与长征精神相关的实践活动（可多选）：
20. 您认为是否有必要建立长征精神学习的评价机制（如过程性记录、实践表现评价等）：
21. 对于高中思想政治课中长征精神育人教学，您还有其他具体建议：
再次感谢您的参与！祝您学习进步，生活愉快！
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