护士学习敏锐度量表（C-MLAS）

亲爱的护理同仁：
      您好，感谢您花费宝贵的时间来填写我们的调查问卷。我们正在进行一个关于护士学习敏锐度的现状评估的课题，您的参与对我们很重要。本研究已通过相关伦理委员会审查同意,如果您同意加入此项研究，请您仔细阅读，如有任何疑问请向负责该项研究的研究者提出。本调查问卷采取不记名形式，最终结果仅作为学术性研究，不会泄漏您的个人资料，谢谢您的合作。请您根据您的个人真实情况，选取相应的选项。
1. 此问卷的所有数据只用于统计分析，请您放心填写，您提供的所有信息仅用于科学研究，我们将遵守保密原则，您是否知情同意？
2. 您目前所在科室
3. 性别
4. 年龄
5. 职称
6. 您的职务/岗位是：
7. 从事护理工作年限
8. 最高学历
9. 层级
10. 您在过去12个月内，是否参加过任何与“领导力”、“危机管理”、“敏捷学习”相关的正式培训或继续教育课程？
11. 马尔马拉护士学习敏锐度量表
  • 从不
  • 很少
  • 有时候
  • 通常
  • 总是
我能在护理团队中承担不同的角色完成任务
我主动协助同事完成困难的任务
我愿意参与护理相关的重要或挑战性项目
我擅长建立并维护良好的工作关系
我能坦然接受工作上的变化
我能快速适应工作上的变化
我积极参与工作的变革
我喜欢尝试新的工作方法或技术
我能在原有工作思路中融入新的想法
工作中我能灵活变通
我学习新知识、新技能的速度很快
复杂的工作任务能引起我的兴趣
我能轻松地处理复杂的工作问题
我热衷于学习新事物
我能将不同的知识或经验联系起来解决问题
我能找出问题的根本原因
我能从多角度全面分析问题
我能从宏观（或整体）视角看待问题
在团队合作中，我能发挥自身的专业优势
我能高效地完成任务
面对困难时，我能激励自己和同事
我能快速做出正确的决定
我知道如何在工作中展现专业行为
失败（或出错）后，我会及时采取改进措施
我对自己的职业角色有清晰的认知
我了解自己的能力、优点与不足
我注重积累工作经验
面对困难时，我能管理好自己的情绪
我能觉察并理解自己的情绪
我能从错误中吸取教训
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