小学第一学段数学游戏教学调查问卷（教师版）
尊敬的老师:
您好！非常感谢您在百忙之中参加此次问卷调查。本次调查旨在了解小学一年级20以内加减法教学中游戏教学法的应用现状，提高游戏教学的有效性。本次问卷不记名，问卷搜集的结果仅作为学术研究使用，不会对您产生任何不良影响，请您根据自己的经历和感受如实填写。谢谢您的支持与配合！
1、性别（）
A.男
B.女
2、您的教龄（）
A.1-5 年
B.5-15 年
C.15 年以上
3、您的学历（）
A.专科
B.本科
C.硕士及以上
4、您是（）
A.年级组长
B.教研员
C.骨干教师
D.普通教师
5、您是否了解游戏教学法（）
A.很了解
B.比较了解
C.不太了解
D.不了解
6、您觉得游戏教学对小学生学习的利与弊（）
A.利大于弊
B.弊大于利
C.利弊相当
7、您实施游戏教学时是否有完整流程（导入-开展-收尾）（）
A.每次都有
B.偶尔有
C.极少有
D.从没有
8、您觉得课堂纪律在游戏教学时怎么样（）
A.很好
B.一般
C.不好
9、您觉得学生表现在游戏教学时怎么样（）
A.很活跃
B.一般
C.不活跃
10、您在20以内加减法课堂中使用游戏教学的频率（）
A.经常
B.偶尔
C.从不
11、您设计的游戏与20以内加减法教学目标的贴合程度（）
A.完全贴合
B.基本贴合
C.部分贴合
D.完全不贴合
12、您设计20以内加减法游戏时，首要考虑的因素是（）【可多选】
A.贴合20以内加减法教学目标与重难点
B.学生兴趣与参与度
C.游戏操作难度
D.课堂秩序管控难度
E.游戏实施耗时
13、您在游戏教学中遇到的主要困难有（）【可多选】
A.难以设计贴合计算重难点的游戏
B.实施流程不规范
C.课堂秩序难管控
D.缺乏配套资源
E.自身设计能力不足
14、您在20以内加减法教学中，常采用的游戏类型是（）【可多选】
A.竞赛型（如计算接龙、凑十闯关）
B.操作型（如小棒凑十游戏、数字卡片配对）
C.猜想型（如数字谜语、计算猜一猜）
D.角色扮演型（如小老师计算闯关）
15、您开展游戏教学评价时，主要关注的内容是（）【可多选】
A.学生计算方法掌握情况
B.学生计算正确率提升情况
C.学生游戏参与度与积极性
D.学生合作交流能力
E.仅关注游戏完成情况，不关注教学效果
16、对于20以内加减法游戏教学的有效开展，您有哪些具体建议?
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