高中历史课堂作业设计调查
同学你好!非常感谢你参加本次的问卷调查。本问卷采用匿名形式,选项没有对错之分,所有答案仅用于学术研究,不会泄露你的个人信息。请结合你的真实学习体验如实填写,感谢你的支持与配合!(注:若选择“其他”一项,请耐心细致写出答案。)
1. 你的历史老师是否会根据学生的学习水平设计不同难度的课堂作业?
从未
偶尔
经常
每次都有
2. 若老师设计了分层作业,你通常如何选择作业难度?
老师指定难度
随机选择难度
根据自身水平自主选择难度
3. 你觉得当前的分层历史作业能否满足你的学习需求?
完全不能
基本不能
基本能
完全能
4. 你认为历史老师设计分层作业时,是否充分考虑了你的学习基础和发展需求?
完全没有
较少考虑
偶尔考虑
充分考虑
5. 你是否有机会参与历史课堂作业的设计过程?
从未有过
偶尔有过
经常有机会
每次都能参与
6. 你的历史老师是否会布置让学生自主探究、小组合作等形式的作业?
从未
偶尔
经常
每次都有
7. 历史课堂作业的形式是否符合你的兴趣与学习特点?
完全不符合
不太符合
基本符合
完全符合
8. 你是否希望根据自己的学习节奏、兴趣点自主设计部分历史课堂作业?
非常希望
比较希望
无所谓
不希望
9. 历史老师对课堂作业的批改与反馈通常需要多长时间?
当天反馈
1-2天内
3-5天内
基本不反馈
10. 老师对历史作业的反馈主要包含哪些内容?
标注分数
简单批改对错
针对错误点简要点评
详细分析解题思路、优缺点及改进意见
其他
11. 老师是都会针对作业中暴露的问题,在课堂上进行针对性讲解或补充练习?
从未有过
偶尔有过
经常会
每次都会
12. 当前作业反馈是否能帮助你改进后续的历史学习?
完全不能
基本不能
基本能
完全能
13. 你对高中历史课堂作业设计还有其他意见或建议吗?
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