家庭教育状况问卷调查
关于家长的背景调研
您的身份
父亲
母亲
其他监护人
您家中孩子的数量
1个
2个
3个及以上
你们与孩子的沟通状况是:
1.孩子主动沟通
2.沟通比较吃力
3.沟通少不排斥
您认为孩子在数学学习中可能存在的主要困难有哪些
计算能力薄弱
逻辑思维能力不足
知识点理解困难
学习兴趣缺乏
解题方法掌握不够
考试焦虑
其他
您孩子目前的数学成绩在班级中大致处于什么水平
优秀（前10%）
良好（10%-30%）
中等（30%-70%）
待提高（70%以后）
您对孩子数学学习各方面的满意度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
数学学习兴趣
数学作业完成情况
课堂知识吸收程度
数学思维能力
数学成绩表现
您平均每周辅导孩子数学作业的时长大约是多少
几乎不辅导
1-3小时
4-6小时
7-9小时
10小时及以上
您在辅导孩子数学时主要采用的方式有哪些
讲解课本知识点
指导完成作业
做额外练习题
使用数学辅导APP
购买辅导资料
报课外辅导班
与孩子一起讨论解题思路
其他
您认为自己辅导孩子数学的能力如何
完全能胜任
基本能胜任
有些困难
非常困难
您认为哪些因素对孩子数学学习成绩影响较大
学习兴趣
学习习惯
家庭辅导
学校教学质量
教材难度
师资水平
同伴影响
其他
您认为孩子对数学学习的兴趣程度
完全没有兴趣
1
2
3
4
5
非常有兴趣
您认为目前学校数学教学内容的难度如何
偏简单
适中
偏难
非常难
接下来是关于积分制管理的相关问题
您是否了解积分制管理
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
您是否在家庭教育中使用过积分制管理
一直在用
曾经用过
从未用过
如果学校或老师推荐使用积分制管理孩子数学学习，您是否愿意尝试
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
您对积分制管理的满意度评价（若未使用过，可基于想象作答）
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
积分规则的清晰度
激励效果的持久性
操作的便捷性
对孩子学习主动性的提升
整体满意度
您认为积分制管理对提升孩子数学学习效果的有效性如何
非常有效
比较有效
一般
不太有效
完全无效
您认为积分制管理可能对孩子数学学习产生哪些积极影响（可多选）
提高学习主动性
增强学习计划性
改善学习态度
提升解题能力
培养学习习惯
您认为实施积分制管理可能面临的困难有哪些（可多选）
制定公平合理的积分规则困难
难以长期坚持执行
孩子容易对积分产生依赖
积分兑换奖励难以选择
其他
以下是关于家庭教育其他方面的问题
您通常通过哪些方式营造家庭数学学习氛围（可多选）
在家中放置数学相关书籍
与孩子讨论数学趣味问题
参与孩子的数学游戏
父母自身学习数学知识
其他
您对学校数学老师与家长沟通的满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
您希望学校或老师在孩子数学教育方面提供哪些支持（可多选）
更多家庭教育指导方法
定期数学学习进度反馈
数学学习资源推荐
家长数学辅导培训
其他
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