河南省公办本科院校公共体育课程项目设置与学生需求研究[复制]
教师问卷
1. 贵校名称:
商丘师范学院
河南大学
河南农业大学
郑州师范学院
洛阳师范学院
河南理工大学
河南师范大学
河南科技大学
安阳师范学院
周口师范学院
南阳师范学院
信阳师范大学
2. 贵校公共体育课程教学目标是:
锻炼学生体质,增强学生体魄
培养学生“终身体育”习惯
使学生掌握基本体育技能
培养学生体育兴趣
提高学生运动技术水平,参加体育比赛
全面发展学生个性,陶冶情操
其他
3. 您认为通过体育课教学活动能让学生实现什么目标?
积极参与体育活动
掌握运动技能
增强体质,增进健康
缓解心理压力,改善心理状态
提高社交能力
发展学生个性
其他
4. 贵校开展公共体育课程项目有哪些
足球
篮球
排球
乒乓球
羽毛球
网球
健美操
武术
散打
太极拳
游泳
跆拳道
排舞
体育舞蹈
轮滑
田径
瑜伽
毽球
定向运动
攀岩
其它
5.
贵校所开展的公共体育课程与在职教师的专业背景或专项特长的匹配情况如何?
A. 完全匹配——均是教师在高校期间系统学习/专项训练的项目,且比较擅长
B. 基本匹配——与教师专项或长期训练项目相近,有部分内容不太熟悉
C. 部分不匹配——部分课程并非教师擅长的项目,但通过自学或培训后可以完成教学
D. 明显不匹配——部分课程不是教师擅长或系统学过的项目,只能勉强完成教学
6. 贵校体育课程设置情况
一年级
二年级
三年级
四年级
7. 贵校不同年级公共体育课程每学期总学时为
一年级
二年级
三年级
四年级
8. 贵校不同年级公共体育理论课程每学期总学时为?
一年级
二年级
三年级
四年级
9. 贵校体育课组织形式
按男女分班上课
按自然班整班上课
按兴趣分班上课
按身体素质分班上课
其它
10. 体育课程学生选课形式都有哪些
自主选择课程内容
自主选择任课教师
自主选择上课时间
学校随机分配项目和时间
11. 贵校对于体弱、病、残等有特殊原因不能正常上体育课的学生采取的政策是?
开设保健课
免修
随堂
其他
12. 您所授班级人数大概为
30人及以下
31-40人
41-50人
51人及以上
13. 贵校公共体育理论课教学内容为
体育的目的与功能
卫生保健知识
体育赛事组织与编排
运动技术技巧分析
人体科学
其他
14. 贵校是否开展课外体育活动
有
无
15. 贵校开展课外体育活动的内容是
全校及院系运动会
体育文化周
体育社团活动
校园跑
其它
16. 课外体育活动的组织形式是
教师严格管理
学生自主练习
专业教练员组织
其它方式
17. 贵校是否开展传统体育项目
有
无
18. 贵校开展了哪些传统体育项目
太极拳
武术
舞龙舞狮
其他
19. 你认为贵校是否需要开展传统体育项目
不需要开展
需要开展
20. 根据您的上课经验,目前贵校的体育场地能否满足课程设置安排
完全能满足
基本能满足
能满足
不太能满足
不能满足
21. 贵校体育器材设施是否能满足教学需要
完全能满足
基本能满足
能满足
不太能满足
不能满足
22. 您认为影响体育课教学质量的因素有
场地器材
教学环境
班级人数
教师能力
领导观念
学生兴趣
课时数量
其他
23. 您主要从哪方面评定学生的体育课成绩
课堂表现
身体素质
技能水平
出勤情况
理论课成绩
其它
24. 您在实践课教学中安排有以下哪些内容?
技术训练
战术训练
实战训练
规则教育
裁判能力训练
组织训练
性格培养
思想教育
其它
25.
您主要依据什么样的原则设置教学方法?
授课内容
授课目标
学生兴趣
学生能力
学生个性
实效性高
针对性强
运动健康
教书育人
其它
26. 您在公共体育课程方案中制定有以下哪些教学方法?
讲解法
示范法
录像观察法
情景教学法
探究学习法
分组训练法
个别指导法
完整教学法
分解教学法
激励教学法
其它
27. 请结合贵校的实际情况,谈一谈贵校公共体育课程设置有什么问题,您觉得怎么样更好的解决?请您发表一下您的看法与建议。
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