小学中段数学情境教学运用现状调查问卷
1. 标题
选项1
选项2
2. 1、您的性别是()
A .女
B.男
3. 2、您的年龄是()
A .20-25岁
B .26-35岁
C.36-45岁
D .46岁及以上
4. 3、您的教龄是( )
A .5年及以下
B .6-10年
C .11.15年
D .16年及以上
5. 4、您知道情境教学的内涵吗?()
A.很清楚
B.较清楚
C .一般清楚
D.知道一点
E.不清楚
6. 5、您经常在以下哪个环节运用情境教学?()(多选)
A.课堂导入
B.探究新知
C.巩固练习
D.课堂总结
7. 6、您认为情境教学的主要目的是什么?()
A.激发学生的兴趣
B.简化有难度的知识。让学生容易理解
C .培养学生积极思考、自主探究的能力
D.全面培养学生的数学思维和综合素养
E.其他
8. 7、通常什么情况下您会精心准备和使用情境教学()
A .平时上课时经常使用
B .平时上课时偶尔使用
C .多数为公开课时使用
9. 8、您主要是通过什么途径来创设情境()
A. 网络下载
B.教材和教学参考书
C.自己创设
D.向同事取经
E.其他
10. 9、您进行情境创设的主要素村来源是()
A .利用教材创设
B .结合日常生活和时事热点
C .通过新旧知识的联系创设
D .通过恰当的游戏创设
E .其他_
11. 10、您创设的主要情境类型是()
A .设置问题情境
B .设置游戏情境
C .设置故事情境
D .设置竞赛模式的情境
E .其他_
12. 11、使用情境教学后。您对自己的情境教学是否满意。教学效果如何?
A .满意(能调动学生积极性、完成教学目标)
B.基本满意(偶尔达不到报理想的效果)
C.不太满意(感觉很不理想。浪费时间,还达不到教学目标)
D .不满意(很浪费时间)
13. 12、在进行小学中段数学情境教学时,您觉得在哪些方面需要尤其注意()(多选)
A.学生的认知心理和思维特点
B .课堂组织和管理
C.如何持续有效地吸引学生注意力
D.如何设置和教学内容匹配的趣味性情境
E.其他
14. 13,在进行小学中段数学情境教学时,您觉得在哪些方面存在瓶颈()(多选)
A .不能设置有效的情境,无法调动全体学生积极性
B .教具、多媒体设备及信息技术的支持
C .实施情境时的课堂组织和管理
D .情境教学的教学策略和方法
E .其他
15. 14、与小学低端、高段数学情境教学相比,您觉得在进行小学中段数学情境教学时,有哪些优势()(多选)
A .具备知识储备,更适用情境教学
B .学生年龄适中,情境开展更容易
C .大部分学生能够融入情境进行有效互动和学习
D.其他_
16. 15、您认为进行情境教学的阻碍有哪些?(多选)
A .教学压力较大,教学进度安排紧凑。没有足够时间
B .教师压力大,没有足够的精力去准备
C .学生素质参差不齐,情境教学不能照顾到所有学生
D .教师自身的素质和能力不足
E .其他_
17. 16、课后,您会反思情境教学实施的情况吗?()
A .经常
B .偶尔
C .从不
18. 17、您所在的学校组织过情境式教学相关培训吗?()
A、经常组织
B、偶尔组织
C、从不组织
19. 18、您认为学校组织的各项培训效果如何?()
A、效果很明显
B、效果一般
C、几乎没效果
D、没效果
20. 19、您对于小学中段数学情境教学有没有什么困惑或者很好地建议?
关闭
更多问卷
复制此问卷