家长学前教育质量观调查问卷

尊敬的家长:

您好!

我是上海师范大学天华学院的研究者,现在正在开展题为“学前教育质量观”的相关研究,旨在了解学前家长教育质量观,诚邀您参加本次的问卷调查。调查的一切资料仅供专业研究,我们将对您的回答严格保密,请您放心作答,对您的合作与支持表示衷心的感谢! 

第一部分:基本信息
1. 您的性别
2. 您是孩子的
3. 您的年龄
4. 您的职业
5. 您的学历
6. 您孩子幼儿园所在区域
7. 7. 您孩子所在幼儿园的性质
8. 8. 您孩子所在的班级是
第二部分:请仔细阅读下列题项,结合您实际情况的符合程度进行作答 (根据符合程度选
择下面对应等级的选项)
9. 您心目中学前教育质量包括哪些,并按照重要性对其排序 [排序题,请在中括号内依次填入数字]
10. 10. 办园体制与理念水平
  • 极不重要
  • 不太重要
  • 不确定
  • 比较重要
  • 非常重要
1. 幼儿园的办园体制(民办园、公办园、普惠性民办园)
2. 幼儿园注重培养幼儿良好的道德品质(爱国、社会责任感)和行为习惯
3.幼儿园教育理念、方式科学合理
4.幼儿园坚持以游戏为基本活动,不提前教授小学内容
11. 11. 保育与安全
  • 极不重要
  • 不太重要
  • 不确定
  • 比较重要
  • 非常重要
1.幼儿园配备专(兼)职卫生保教人员,对幼儿一日生活进行监测等工作
2.幼儿园科学制定食谱,提供良好的进餐环境,引导幼儿养成良好饮食习惯
3.幼儿园室内外场地和设施、活动材料保证安全卫生;定期进行疾病预防、幼儿生长发育检测等卫生保健检查
4.幼儿园帮助幼儿建立合理的生活常规,培养幼儿的自理能力;养成良好的卫生习惯
5.幼儿园制定、实施体格锻炼计划,保证充足的户外活动
6.教师、保育人员等具有安全意识,掌握相关情况应急处理方法
7.幼儿园培养幼儿的安全防护意识,提高幼儿自我保护能力
12. 12. 教育过程
  • 极不重要
  • 不太重要
  • 不确定
  • 比较重要
  • 非常重要
1.幼儿园课程计划融合五大领域;一日活动安排组织合理、转换过渡自然
2.幼儿园为幼儿提供适宜的自由游戏机会与时间,良好的游戏设计与指导
3.幼儿园注重幼小衔接,帮助幼儿做好准备,顺利过渡
4.幼儿园为幼儿提供目标、内容且符合幼儿兴趣和身心发展的教育活动
5.幼儿园为幼儿提供各类知识教育
6.幼儿园为幼儿提供特殊需求的教学(双语教学、艺术特长、机器人课程等)
7.幼儿园为幼儿提供有助于提升读写算能力的集中教育活动
8.幼儿园为幼儿提供有助于提升其概念与思维技能的集中教育活动
9.幼儿园为幼儿提供有助于其注意力、社会性和创造性发展的集中教育活动
10.认真倾听、尊重幼儿的表达,鼓励幼儿大胆地表达真情实感和不同观点并及时给予反馈
11.抓住幼儿有兴趣的问题和情境,灵活进行引导、支持
12.尊重幼儿差异性,因材施教
13.幼儿园与家长建立平等互信关系,双方分享教育幼儿信息
14.家长可以通过多种途径体验幼儿园生活,积极参与并支持幼儿园工作
15.幼儿园向家长宣传科学的教育理念,帮助家长解决困惑,实现家园共育
16.幼儿园与家庭、社会密切合作,利用自然、社会和文化资源,共同创设良好教育环境
13. 13. 环境创设
  • 极不重要
  • 不太重要
  • 不确定
  • 比较重要
  • 非常重要
1.园所具有专门的综合活动室或专门的功能室
2.各类设备设施、材料安全环保,种类丰富数量充足
3.幼儿园提供必要的遮阳遮雨设施设备,确保特殊天气条件下幼儿必要的户外活动能正常开展
4.低结构材料为主,能够保证多名幼儿同时游戏的需要
5.在活动中尽可能减少幼儿使用电子设备
6.幼儿园具有统一的幼儿教材,按照教材的内容进行活动
7.幼儿园具有稳定良好的园风等心理环境氛围
14. 14. 教师队伍
  • 极不重要
  • 不太重要
  • 不确定
  • 比较重要
  • 非常重要
1.幼儿园教师具有良好的师德师风,没有损害幼儿身心健康的行为
2.幼儿园关注教职工的状况(薪资待遇、办公环境),促进教职工身心健康
3.幼儿园教职工按国家和地方相关要求配备到位,并做到持证上岗,无岗位空缺和无证上岗情况
4.幼儿园教师、保育员等具有相关专业能力,幼儿园提供适宜的在职培训或研修活动
5.教职工有自身发展规划,幼儿园提供发展空间
6.幼儿园教师保持良好的沟通(教研讨论会、听课、评课)
7.对幼儿教师的工作进行适宜的督导评价,并给予及时反馈
15. 15. 影响您对优质幼儿园看法的因素
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