“以德铸魂 以课强技 以赛提质” 育人模式推广应用 (城市轨道交通专业)教师满意度调查问卷

尊敬的老师:

        您好!为全面了解“以德铸魂 以课强技 以赛提质”育人模式在城市轨道交通专业的推广应用效果,精准掌握各位老师在该模式引导下,在德育教学、技能授课、竞赛指导过程中的自身改变、能力提升及评价反馈,为模式优化、进一步推广应用提供坚实依据,特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有答案仅用于统计分析,请您结合自身教学实际如实填写,衷心感谢您的支持与配合!

本问卷所有题目均为单项选择题,请根据您的实际情况进行选择。

一、德育教学方面
1. 该育人模式引导我更注重将德育融入城市轨道交通专业教学,提升了德育教学的针对性和实效性。
2. 通过践行该模式,我自身的职业素养、师德修养及行业责任意识得到了显著提升。
3.

该模式让我掌握了更贴合城市轨道交通岗位需求的德育教学方法(如岗位操守渗透、案例教学等)。

4.

德育与专业教学的深度融合,有效改善了课堂氛围,提升了学生的学习主动性和品德素养。

5. 我认为该育人模式下的德育培养要求,贴合城市轨道交通专业教师的教学需求和学生成长方向。
二、技能教学方面
6. 该育人模式推动我优化专业技能教学内容,使其更贴合城市轨道交通行业岗位实际和技能要求。
7.

践行该模式过程中,我的城市轨道交通专业实操技能、教学示范能力得到了明显提高。

8.

该模式引导我创新技能教学方法,更注重实践教学和学生动手能力培养,教学效果显著提升。

9. 通过参与该模式相关的技能教学实践,我对城市轨道交通行业新技术、新技能的掌握更加扎实。
10. 我认为该模式有效促进了我自身技能教学水平的提升,助力我更好地完成专业教学任务。
三、竞赛指导方面
11.

该育人模式推动学校完善技能竞赛体系,为我提供了更多参与城市轨道交通专业技能竞赛指导的机会。

12.

参与竞赛指导过程中,我的专业技能、应急处置能力及竞赛指导水平得到了显著提升。

13.

竞赛与教学的深度结合(以赛促教),让我更清晰地掌握学生技能短板,优化了教学重点。

14. 该模式下的竞赛指导实践,提升了我的团队协作能力和教学研究、成果总结能力。
15.

我认为技能竞赛的开展(以赛提质),有效推动了我自身专业成长和教学质量的提升。

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