多选
本次考试涵盖心理学基础知识,包括感知觉、心理过程、心理测量、咨询技术等内容。请认真作答,考试时间为60分钟。
1. 基本信息:
姓名:
部门:
员工编号:
二、多选题
2. 关于错觉,正确的说法包括
是对客观事物的歪曲知觉
只要具备产生错觉的条件,错觉就一定会发生
只要知道错觉产生的原因,错觉是可以消除的
错觉所产生的歪曲带有固定的倾向
3. 绿叶陪衬下的红花看起来更红了,这是
同时对比现象
相继对比现象
彩色对比现象
感觉适应现象
4. 人估计时间的依据包括
心理活动的周期性变化
各种计时工具
生理活动的同期性变化
各种客观规律
5. 关于时间知觉,正确的说法是
视觉比触觉估计时间的准确度高
听觉比触觉估计时间准确度高
生物钟是人们估计时间的重要依据
个体的情绪状态会影响时间知觉
6. 关于色盲,正确的说法是
色盲大多数是遗传的原因造成的
女性色盲比男性色盲多
色盲患者一般也能“辨认”颜色
男性色盲比女性色盲多
7. 下列说法中正确的是
人耳对1000~4000赫兹的声波最敏感
人耳对16~20000赫兹的声波最敏感
老年人首先丧失的是对高频声波的听觉
老年人首先丧失的是对低频声波的听觉
8. 脑干包括
丘脑
延脑
脑桥
中脑
9. 神经元具有的功能
接受刺激
传递信息
放大信息
缩小信息
10. 心理过程包括
意志过程
认知过程
行为过程
情感过程
11. 下列说法中正确的是
认知是人认识外界事物的过程
意志是需要克服困难和挫折的行为
人格可以通过心理过程得到表现
情感属于心理过程
12. 精神分裂症患者通常会表现出
自知力受到破坏
智能低下
精神活动不协调
意识障碍
13. 精神分裂在发病时间上的特点包括
病程较短
多起病于幼儿期
病程迁延
多起病于青壮年
14. 精神分裂症的特点是
精神活动的脱离现实
多起病于青年和壮年
智能受损往往较严重
患病期间自知力丧失
15. 刻板动作的特点是
反复重复某一动作
动作违背个人意愿
常伴随有刻板言语
能体验到内心痛苦
16. 意志缺乏的临床症状包括
精神活动不协调
自知力不完整
缺乏应有的主动性
生活极端懒散
17. 运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括
适应与焦虑
创造力强
怯懦与果断
在新的环境中有成长能力
18. 对于16PF的测验结果可按照进行解释
低分者特征
以平均分数和标准差的方式
高分者特征
某一筛查阳性的划界值
19. 16PF的高分与低分的范围分别为
1分~2分
1分~3分
8分~10分
9分~10分
20. 在正式实施16PF测验时,受测者应当记住的是
必须先作四个例题
每题只选一个答案
不可漏掉任何测题
尽量不选中性答案
21. 如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高,表明
受试者伪装疾病
受试者回答问题不认真
其临床症状比较严重
得分越高则精神病程度越高
22. 对求助者形成初步印象的内容包括
对心理问题严重程度形成大致判断
对可能采取的干预措施的初步设计
对引发问题的深层原因的初步分析
对心理问题的类型形成大致的诊断
23. 不同理论流派的指导方法是
完形学派习惯于做角色扮演的指导
行为主义源学派指导求助者进行种行为的训练
理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念
精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
24. 指导技术的正确做法是
咨询师直接指示求助者以某种方式行动
可以不考虑求助者的心理准备
让求助者真正理解指导的内容
不强迫求助者执行
25. 使用面质技术时应该注意
要做好充分的理论准备
避免个人发泄
以良好咨询关系为基础
避免无情攻击
26. 面质技术也称
质疑
对抗
指责
正视现实
27. 理解非言语行为要注意
正确把握非言语行为的各种含义
全面观察非言语行为
应把动作群放到某种情境中来了解
应关注言语内容与非言语内容的不一致
28. 阻抗产生的原因包括
生理机能严重丧失
反抗咨询师的动机
功能性的行为失调
成长带来的痛苦
29. 尊重在咨询中的作用包括
使咨询师更加客观地看待求助者
开发求助者的潜能
使求助者人格产生建设性的改变
使求助者获得自我价值感
30. 有关情感反应,正确的理解是
着重于求助者谈话内容
针对求助者现在的感情
其最大功用是捕捉求助者瞬间感受
其最大功用是揭示求助者思想核心
31. 内容反应技术是指
将咨询师的意见如实相告
咨询师根据求助者的谈话内容给予指导
把求助者的主要言谈加以整理,反馈给求助者
将求助者的思想认识加以整理,反馈给求助者
32. 心理咨询方案应当包括
咨询的目标
双方的责权义
咨询的态度
咨询效果的承诺
33. 制定心理咨询方案的作用在于
便于总结经验教训
可以满足求助者的知情权
满足形式上的需要
可以使咨询双方明确行动目标
34. 罗杰斯提出的心理健康者的5个特征包括
乐于接受一切经验
乐于获得他人帮助
时刻保持生活充实
时刻保持积极乐观
35. 双方面商定的有效咨询目标的特征包括
心理学的
简便易行的
可评估的
尽早见效的
36. 收集求助者资料时围绕的七个问题包括
who
what
why
how
37. 为了有效地积极关注,应该注意
避免盲目乐观
重视负性情绪
反对过分消极
立足实事求是
38. 共情的三个具体含义是指心理咨询师
要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
借助于求助者的言行,体验对方的内心世界
借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
要运用技巧将自己的共情传达给求助者
39. 对求助者心理状况及自我意识等相关问题的评估,评估内容应包括
情感和心境、定向力和意识
基本的感知觉、认知、外表、语言和思维
现实检验能力
判断力和自知力
40. 社会支持评定量表的维度包括
主观支持
对社会支持的利用度
总分
客观支持
41. 咨询师在初诊接待应确保求助者了解的内容包括
心理咨询解决什么问题
心理咨询不能解决什么
保密原则及保密例外
心理咨询如何进行
42. 咨询过程中,选择会谈内容的原则包括
可以量化评估
有效
求助者可接受
积极
43. 咨询过程中,心理咨询师提问过多,可能带来的消极作用包括
产生不准确的信息
增加了求助者的自我探索
造成求助者的依赖
解决问题的责任转移到咨询师身上
44. 咨询师使用面质技术时应注意
要以良好咨询关系为基础
以求助者请求为准
要具备充足的理论知识
避免个人发泄
45. 来源于求助者方面影响咨询关系建立与维护的因素包括
悟性水平
行为方式
咨询理念
咨询态度
46. 阳性强化法的操作步骤包括
明确治疗的靶目标
监控靶行为
设计新的行为结果
实施强化
47. 压力源的性质包括生物性的和社会性的
生物性压力源
社会性压力源
精神性压力源
文化性压力源
48. 人对现实事件的反应方式包括
感性反应
理性反应
悟性反应
本能反应
49. 呼吸放松法包括
鼻腔呼吸放松法
胸式呼吸放松法
控制呼吸放松法
腹式呼吸放松法
50. 心理咨询的效果影响因素包括
咨询师
求助者
咨询方法
咨询环境
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