小学生规则意识调查问卷

1.性别:
2. 所在班级:
3. 是否班级干部:
4. 父母陪伴情况;
1.没有规矩 ，不成方圆
2.我认为学校的小学生守则能促进自己的成长
3.我对班主任的一些要求非常了解
4.在任何考试中都不应该作弊
5.在食堂或餐厅取餐时应该自觉排队
6.过马路时即使没有车辆也不应该闯红灯
7.我认为向别人承诺过的事情就应该做到
8.自习课很乱我也不应该和同桌聊天
9.我会爱护校园里的公物
10.我讨厌不守纪律的人
11.在公共场所乱丢垃圾会让我感到很愧疚
12.上课时周围人大声喧哗，我的心情会很难过
13.我对看到的违规行为很久都不能忘记
14.小学生日常守则重要的不是醒目地贴在墙上 ，而是记在自己的心里
15.我之所以遵守学校规则不是因为惧怕惩罚,而是因为我觉得遵守规则会让生活更有序
16.我认为在一个井然有序的学校环境中生活学习是一件幸运的事
17.我会为遵守小学生日常守则的人点“赞 ”
18.无意中违反了学校要求 ，我会甘愿受罚
19.如果自己的违纪行为被同学举报，我会反思自己的行为 ， 以防以后再犯
20.我觉得遵纪守法是一个人文明素质的表现
21.当自身利益与班级要求发生冲突时，我依然会遵守要求
22.向别人做出承诺后 ，我总会想到去完成
23.当好朋友违反学校规定时，我会极力劝他 (她）遵照规定去做
24.在班级纪律较差的情况下，我有维护纪律的愿望
25.我认为我会始终遵守交通规则
26.没有监督者时 ，我也会遵守班级要求
27.当违反纪律不会受到处罚时，我仍然会遵守纪律
28.坐公交车时，虽然自己很累，但仍然会给老人让座
29.过人行道时，恰巧红灯，即使没有过往车辆 , 我也会等绿灯亮了再通过
30.我愿意花费一些时间去了解日常生活中的规则
31.当我遵守规则时，爸爸妈妈会表扬我
32.学校里会粘贴守规则的图画、标语，或者开展文明小活动
33.在公园、超市这些公共场所，我能看到提醒大家守规矩的牌子
34.老师讲解规则的时候，会用讲故事、玩游戏的方式
35.老师会带我们开展“文明小标兵”检查、守规则小游戏这类活动
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