小学语文多音字教学情况调查

1. 您的教龄
2. 您目前任教的年级
3. 您所在的学校属于
4. 您认为多音字教学的难易情况
5. 您通常在备课时如何确定需要重点讲解的多音字?
6. 在准备多音字教学资料时,您遇到的困难主要是
7. 您常用的多音字教学方法有哪些?
8. 在课堂上,学生学习多音字时最容易出现的问题是
9. 您认为多音字教学的主要难点在于
10. 您通常如何检测学生对多音字的习得情况
11.

 学生在作业或考试中最常见的多音字错误类型是

12.

 在纠正学生多音字错误时,您觉得最棘手的环节是

13.

您认为当前语文教材中多音字内容的编排是否清晰、系统?

14.

 您是否使用过数字化工具辅助多音字教学?(如APP、课件、微课等)

15.

您最希望获得哪些类型的多音字教学资源?

16.

您是否需要更多关于多音字教学的培训或教研支持

17.

如果提供培训或教研支持,您最希望涉及哪些内容?

18.

请分享一个您在多音字教学中比较成功的方法或活动案例(如若没有可填“无”)

19.

对于改进多音字教学,您还有哪些建议?(如若没有可填“无”)

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