新疆乡村小学第三学段写人记实作文教学现状调查

尊敬的各位老师：
   您好！为了深入了解教师记实作文的教学现状，开发有效的记实作文的教学策略，特邀请您参与本次问卷。本次问卷所得数据仅做研究使用，不计分，不评比，不外泄，请您尽量反映真实的现状，在此，感谢您的支持与帮助，祝您工作顺利！
1. 您认为目前学生习作中存在的主要困难是？
2. 根据您平时的作文教学观察，您认为班级学生需要在哪方面进行改进？
3. 您了解《义务教育课程标准（2022年版）》，关于小学不同学段的习作目标与要求吗？
4. 您认为学生写记实作文的目的是？
5. 在平时的教学中，您认为哪一部分最有助于提高学生的语文素养？
6. 您在备课时,会将记实作文写作写入教学目标吗？
7. 您在制定写人记实作文的教学目标时，主要参考对象?
8. 您在制定写人纪实作文教学目标时，主要依据？
9. 您在写人记实作文的教学过程中，是否会有意识的根据教学目标调控教学进度？
10. 您在进行写人记实作文教学过程中，教学内容通常来自哪里？
11. 您在教学内容设计时，是否会结合学生的生活实际？
12. 您在进行教学内容设计时，多大程度上会使用教材的习作知识？
13. 您在上写人记实作文课时，会进行细致的备课吗？
14. 您在上写人记实作文课时，教案从何而来？
15. 在记实作文的教学过程中，您是否会写下水文？
16. 您在日常的教学中,是否注重培养学生的观察力和想象力？
17. 您在日常教学过程中，是否注重对学生的语言表达进行训练？
18. 您在日常教学过程中，是否注重学生对好词好句的积累，并对其进行讲解？
19. 您会为学生写作搭建支架吗？
20. 您在上完写人记实作文的习作课后，是否会撰写教学反思？
21. 您目前给学生的优秀习作搭建的展示交流平台有哪些？
22. 请您选择您平时批改作文时最关注的内容？
23. 您常用的学生作文批改方式:
24. 您反馈学生作文的方式：
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