2026年第一期科级正职任职进修班学员培训需求问卷调查
您好！欢迎参加本次任职进修班。
为聚焦“全面践行人民城市理念”研究专题，精准对接区域发展实际与您的履职需要，科学设计教学内容，特开展本次问卷调查。您的宝贵意见将是我们
优化教学安排、邀请优质师资、组织有效研讨的关键依据
。
本问卷数据仅用于教学设计研究。感谢您的支持与合作！
一、基本信息
1.您的姓名是
2.您的性别是
男
女
3.您的政治面貌是
中共党员
民主党派
无党派人士
群众
4.您的手机号码是
5.您的身份证号码是（仅用于异地教学住宿、购买保险等）
6.您的年龄是
35岁以下
36-45岁
45岁以上
7.您的单位类型是
部委办局
街道
其他
8.您的具体职务是
9. 您的文化程度是
A.大专及以下
B.本科
C.研究生及以上
二、学习需求与专题聚焦
10.围绕“全面践行人民城市理念”，您最希望在本次培训中系统学习哪些方面的知识？（限选3项）
A.人民城市理念的核心要义、理论渊源与时代价值
B.党建引领基层治理与社会动员的创新机制
C.现代经济理论与城市高质量发展相关知识
D.海珠区情与中心工作深度解读
E.运用法治思维解决基层矛盾、保障民生的实践
F.新时代群众工作方法与沟通艺术
G.城市安全韧性与应急管理能力现代化
H.其他
11.
结合“人民城市”建设，您认为当前最迫切需要研讨的现实问题是什么？（单选）
A.在推动高质量发展（如发展新质生产力）中，如何同步提升群众生活品质和获得感？
B.在城市更新和重点项目建设中，如何有效协调多元利益诉求，实现共建共治共享？
C.面对数字化、智能化浪潮，如何避免“数字鸿沟”，让科技更好赋能于民？
D.如何激发社会力量、市场主体参与城市治理的活力，构建社会治理共同体？
E.其他
12.围绕
“全面践行人民城市理念”专题
，您希望本次培训重点研讨的问题（单选）
A.国内其他城市践行人民城市理念的先进经验与借鉴
B.海珠区践行人民城市理念的实践成果、现存问题与优化路径
C.正科级干部在践行人民城市理念中的岗位履职定位与工作抓手
D.人民城市理念下海珠区民生改善、城市更新、基层治理的热点问题
E. 结合自身岗位，践行人民城市理念的工作思路与实操对策
13.结合“全面践行人民城市理念”下的正科级岗位履职要求，您最希望通过学习培训提升哪些方面的素质和能力？（限选3个）
A.政治能力
B.调查研究能力
C.科学决策能力
D.改革攻坚能力
E.应急处突能力
F.群众工作能力
G.抓落实能力
H. 统筹协调能力
14.您最希望在党校课堂听到下列哪些人员的授课？（限选3个）
A.高校专家学者
B.党校专职老师
C.区领导
D.职能部门、街道领导和业务骨干
E.企业管理者
F.其他
15.
您认为哪种教学方式最有助于深化对“人民城市”理念的理解和应用？（限选3项）
A. 专题理论讲授
B.探讨式教学
C.情景模拟教学
D.案例教学
E.现场教学
F.学员论坛、微课堂
G.其他
三、“两带来” 问题
（请结合“人民城市”主题及工作实际思考）
请认真思考，您的回答将直接作为班级研讨和课题研究的基础。
16.“带来一个干部群众关心的热点难点问题”： 当前，在您的工作领域或所联系的群众中，关于海珠区城市建设、治理或服务方面，反映最集中、最突出的一个热点或难点问题是什么？请简要描述。
17.“带来一个希望培训期间解决的思想理论或工作实践问题”： 围绕“践行人民城市理念”，您个人在思想认知或工作实践中，最感到困惑、最希望在本期培训班上得到启发或破解的一个具体问题是什么？请具体描述。
四、开放建议
18.
对于办好本期培训班，您还有哪些具体意见或建议？（如课程设置、教学安排、班级活动等）
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