义务教育阶段学业质量监测实施现状调研

您好！感谢您参与本次调研。本问卷旨在了解义务教育阶段学业质量监测的实施现状，您的回答对我们非常重要。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。请根据您的实际情况填写，大约需要5分钟。感谢您的支持！

第一部分：基本信息

1. 所在城市（县区市）

2. 学校所属类型

城区学校（市直）城区学校（县中）城区学校乡镇学校

3. 教龄

3年以下3-10年11-20年20年以上

4. 目前职称

正高高级一级二级

5. 任教科目

语文数学英语物理化学道德与法治历史地理生物信息科技

第二部分：质量监测认知与态度

6. 您对“学业质量监测”概念的了解程度

非常了解

完全不了解

7. 您认为学业质量监测的主要目的是什么

评估学生学习效果诊断教学问题改进教学策略为学生提供反馈为学校管理提供依据其他

8. 学业质量监测的其他目的

第三部分：监测工具使用现状

9. 您在教学中使用过哪些监测工具或平台

智学网智课系统问卷星校本监测工具手工记录其他没有使用工具或平台

10. 教学中使用的其他监测工具或平台

11. 您使用监测数据的频率

每节课都用每周几次每月几次偶尔使用几乎不用

第四部分：数据应用能力与需求

12. 您能否根据监测数据准确识别学生的学习困难

完全可以多数情况可以有时可以很少可以完全不能

13. 您在数据使用中遇到的主要困难

数据太多不知如何分析缺乏分析工具支持看不懂数据报告没有时间分析数据与教学脱节其他

14. 数据使用中遇到的其他困难

15. 您最希望获得哪方面的培训支持

数据解读方法监测工具操作基于数据的教学设计个性化辅导策略其他

16. 最希望获得的其他培训支持

第五部分：对“学-测-评”动态质量监测体系的期望

17. 您认为理想的监测系统应具备哪些功能

实时课堂反馈个性化学习建议自动预警机制多维度评价报告教师协作平台家长沟通接口

18. 您对构建“学-测-评”动态质量监测体系的建议

更多问卷复制此问卷