跨学科工具试用问卷

老师您好！非常感谢您参与跨学科课程设计工具的试用。为优化工具功能、更好地适配教学需求，现诚邀您分享试用体验与建议。请您结合实际使用情况填写，感谢您的支持！

1，工具试用次数

1次2次以上未生成完整课程未实际创建课程

2，生成课程名称

3，您认为生成内容与教师实际需求的匹配度

非常匹配生成内容缺失关键内容生成内容超出了预期

4，您认为工具最核心的价值是什么

贴合新课标要求，无需手动对标课标提供情境与支架设计参考少量信息即可生成丰富内容可以在过程中随时调整思路和内容生成结构化教学流程与评价方案课程报告导出便捷其他

5，最超出您预期的环节和功能模块是什么

主题分解子主题与知识点大概念与知识簇知识关系建构整体情境构建目标链设计教学流程设计教学设计导出

6，您在使用过程中遇到的主要困难是什么（多选）

模块操作流程复杂，不易上手生成的知识点情境与教学需求偏差较大跨学科融合逻辑不够清晰，难以调整资源支架数量不足或不匹配目标链评价标准过于繁琐，不便落地自定义修改的部分太多或太少信息量太大其他

7.请从生成内容的角度进行评分

生成内容的质量

功能生成内容的可用性

对教学的支持力度

课程设计的适配性（贴合教学实际）

内容与需求的匹配度

学科融合效果

8.环节和功能模块评分

主题分解的完整性和包容性

子主题与知识点的合理性

大概念与知识簇和学科学段的贴合度

知识关系建构的精准度

整体情境构建的可用性

目标链设计的逻辑关联

教学流程设计的可操作性

9.功能点评分

基础设置的冗余或缺失（实用性）

主题分解的逻辑性

真实性验证部分参考链接的可用性

自主修正后生成信息的贴合度

资源支架的实用性

评价体系的量化效果与可用性

10，您认为工具中最需要优化的功能模块是什么

11，您希望新增哪些功能更好地支持跨学科课程设计

12.其他建议

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