长征医疗旧址保护现状与教育功能调研——以南昌八一起义纪念馆为例[复制]

同学您好！南昌是军旗升起的地方，也是我军卫生勤务工作的发源地。本问卷旨在了解医学生在参观南昌八一起义纪念馆及相关医疗旧址后的学习效果，探究长征红色卫生旧址的保护现状、展陈叙事与育人功能实施效果，为旧址优化利用与医学院校红色实践教学提供参考。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，大约占用您3-5分钟，请根据实际参观感受如实填写，感谢您的配合!

1. 您的性别：
2. 您所在的年级
3. 您的医学专业方向
4. 您此次参观红色卫生旧址的形式
5. 您是否有过红色旧址/红色教育基地参观经历
6. 在参观前，您是否知道南昌起义中已经建立了专门的医院（如二十军医院）和救护系统
7. 您认为南昌起义在红色医学史上的地位是
8. 在南昌八一起义纪念馆或医疗旧址中，哪些医疗相关元素最吸引您？
9. 您对“二十军医院旧址”目前的保护和开放评价如何
10. 作为医学生，您觉得馆内讲解中关于“医学/卫生”的内容占比
11. 馆内展陈的呈现形式有哪些
12. 您认为旧址展陈的医疗专业叙事是否清晰（如战场救护流程、药品器械、卫生制度等）
13. 您是否了解该旧址与医学院校的合作情况（如实践基地挂牌、研学课程共建）
14.

参观后，我对长征时期红色卫生精神（救死扶伤、不畏艰险）有了更深刻的理解

15. 本次参观强化了我的医者初心、职业使命感与责任担当
16. 旧址教育内容与我的医学专业学习形成了有效衔接
17.

该旧址适合作为医学院校红色实践教学/思政教育固定基地

18. 参观过程提升了我对红色医疗史的学习兴趣
19. 旧址的教育形式能有效吸引青年医学生参与
20. 本次参观让您收获最深的方面是
21. 您希望通过旧址参观获得哪些医学相关教育内容
22. 您认为这种“实地走访”与学校里的“思政课/医学伦理课”相比
23. 您认为目前红色医疗旧址在针对“医学生”教育方面存在哪些不足
24. 您最期待红色医疗旧址优化哪些方面
25. 您认为红色医疗旧址应如何更好地服务于医学生教育
26. 您是否愿意参与红色医疗旧址组织的医学类红色志愿服务活动（如讲解、科普、文物整理）
27. 您更倾向于哪种形式的红色医疗实践活动
28. 您对红色卫生旧址保护、利用与育人融合的其他建议（开放题）
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