初高中学生学习状态与心理感受调研
同学你好!这是一份关于初高中学生学习生活与心理状态的匿名学术问卷,答案无对错之分。请根据你的真实情况填写。衷心感谢你的参与!
第一部分:基本情况
1.性别:
男
女
2.年级:
初一
初二
初三
高一
高二
高三
3.你每天使用手机/平板等电子设备(包括学习与娱乐)的总时长约为:
少于2小时
2-4小时
4-6小时
6小时以上
4.你认为学习给你带来了什么?
增长见识
了解历史
领悟语言魅力
发掘兴趣爱好
掌握新技能
压力山大
睡眠不足
5.我感觉我有厌学心理
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
6.我参加课外补习或拓展学习的主要原因包括:(可多选)
巩固课堂所学知识
弥补学科知识薄弱环节
提升学科成绩和排名
应对升学考试或选拔性考试
拓展知识面和视野
培养学习兴趣和特长
家长要求或期望
同学或朋友推荐
学校老师建议
为未来学习或职业发展做准备
提升学习能力和方法
个人对该学科有浓厚兴趣
获取更多学习资源和指导
跟上班级整体学习进度
避免落后于同龄人
7.我会因为同学在某些方面(如成绩、特长、外貌等)比我优秀而感到压力
从不
很少
有时
经常
总是
8.我会暗自和同学比较学习效率或学习成绩
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
9.我在选择课外活动或兴趣班时,会考虑“对未来升学是否有帮助”
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
10.我认为目前的学习环境中,大家更多是“竞争”而非“合作”关系
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
11.我通常会有明确的学习计划和时间安排
完全没有
偶尔有
有时有
经常有
总是有
12.我的课余时间(包括周末)主要被以下哪些活动占据?(可多选)
工作任务
学习进修
个人兴趣爱好
休闲娱乐
志愿服务
购物消费
餐饮美食
文化艺术
体育锻炼
旅游度假
教育培训
其他
13.我经常感到时间不够用,很多计划无法按时完成
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
14.当多个任务同时出现时,我能够有效安排优先级并合理分配时间
完全不能
偶尔可以
有时可以
通常可以
总是可以
15.一天结束后,我常因“今天好像没做什么”而感到空虚或焦虑
从不
很少
有时
经常
总是
16.上课或自习时,我容易感到疲劳、注意力难以集中
从不
很少
有时
经常
总是
17.我对学习新知识或探索新领域感到兴奋和好奇
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
18.即使完成了一项学习任务,我也很少感到真正的满足或成就感
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
19.我平均每周进行体育锻炼(中高强度)的次数是:
0次
1-2次
3-4次
5次及以上
20.
当我感到压力过大或情绪不佳时,通常会如何应对?(可多选)
与家人朋友倾诉
独自消化
运动锻炼
娱乐放松(游戏、追剧等)
寻求老师/心理咨询帮助
转移注意力学习
21.我清楚自己当前学习的主要目标和意义是什么
完全不清楚
不太清楚
一般
比较清楚
非常清楚
22.我的学习动机是什么?
个人前途
报答父母
老师的表扬
获得成就感
不知道
23.除了应对考试,我认为目前的学习对个人成长有重要价值
完全不同意
不太同意
一般
比较同意
完全同意
24.我有至少一项与学业无直接关联,但能让我投入并获得乐趣的爱好
没有
有1项
有2项
有3项及以上
25.我学习的感受是?
平静
兴奋
暴躁
沮丧
疲惫
26.你在考试前会焦虑吗?
会
有一点
一般
不会
27.考试焦虑的原因是?
没有好好复习
担心考不好
家长的过分关注
过去考试失利的阴影
同学间的比较
完美主义
睡眠不足
家庭原因
28.你理想的初高中生活与现状最大的差异在于:(开放题)
问卷结束,再次感谢你的真诚分享!
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