高教版《哲学与人生》单元小测：第四单元 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 小测二

1. 基本信息：
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一、单选题
2. 唯物史观认为，社会发展的根本动力是（ ）
3. “人民群众是历史的创造者”，这一观点强调人民群众是（ ）
4. 人生价值包括自我价值和社会价值，其核心是（ ）
5. 中职生实现人生价值的根本途径是（ ）
6. 下列关于个人与社会的关系，说法正确的是（ ）
7. 唯物史观要求我们看待人生价值时，要坚持（ ）
8. 社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。这说明（ ）。
9. 关于生产力与生产关系，下列表述不正确的是（ ）。
10. 中国共产党人始终牢记党的性质和宗旨，坚持人民至上，把（ ）放在心中最高的位置。
11. “时代楷模” 中国国际航空股份有限公司 “金凤” 乘务组成立 20 多年来，经常为社会奉献爱心，多次代表国家完成艰巨任务，用拾金不昧行为彰显信义价值，用真挚服务诠释职业理想。她们以感人肺腑的生动事迹，体现着对国家和人民的无比忠诚。从个人层面看，“金凤” 乘务组践行的社会主义核心价值观是（ ）。
12. 歌德的名言:“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。” 这句话的寓意是（ ）。
13. “全国脱贫攻坚奉献奖” 获得者罗官章，退休后回到农村老家，为群众脱贫四处奔波。发现本地适合种植天麻，他通过技术学习、山上试种、联合开发，带领 1500 多户贫困乡亲成功脱贫。他的感人事迹告诉我们（ ）。①提高个人素质有利于实现人生价值②一个人的价值关键在于得到社会认可③劳动和奉献是实现人生价值的基本途径④一个人的价值只有在社会中才能得到体现
14. 人类社会发展的基本规律是（ ）
15. 人生价值包括两个方面，它们是（ ）
16. “生不逢时” 所包含的哲学道理（ ）
17. 生产力是具有劳动能力的人和生产资料相结合而形成的改造自然的能力。组成生产力系统的要素包括（ ）。①劳动者②劳动资料③劳动手段④劳动对象
18. 我们正在全面推进强国建设、民族复兴伟业，正是年轻一代展示才华、大显身手的好时候。实现中华民族的伟大梦想，寄希望于年轻人。大家要怀爱国之心、立报国之志、增强国之能，把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩。材料告诉我们（ ）
19. 党的二十大提出 “我们创立了新时代中国特色社会主义思想”“我们坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想” 等论述，这些表述充分体现了（ ）。
20. 唯物史观认为，人类社会的第一个历史活动是（ ）。
21. 蒸汽机的发明和运用，将人类带入了第一次工业革命;电力设备的发明和运用，将人类带入了第二次工业革命，这表明（ ）。①生产工具的变革带来人类历史的变迁②物质生产活动是人类社会存在和发展的首要条件③物质生产的发展，从根本上推动着社会的进步④物质生产指的是人类为了获取精神资料而进行社会活动
22. 无惧艰苦环境，远离亲人与繁华，保定学院的学子奔赴新疆，写下西部支教的续篇;用青春丈量冰封之地，武汉大学南北极科学考察团队在我国极地科学考察史上实现了多个 “从 0 到 1” 的突破…… 这启示我们（ ）①充分利用社会提供的客观条件实现人生价值②把个人的理想融入国家和社会的前途命运中③在为人民服务的实践中实现人生价值④在正确的人生道路选择中做出正确价值判断
23. 社会存在是指社会物质生活条件。以下不包含社会存在的是（ ）。
24. 在社会意识形态中，居于核心地位的是（ ）。
25. 新中国成立后，我国农村生产关系经历了 “土地改革”“社会主义改造”“人民公社化运动”“经济体制改革” 等四次变革，对于解放生产力、推动农业生产发展、促进经济发展起到重要作用。这说明（ ）。
26. 马克思认为科学技术是 “历史有力的杠杆”“最高意义上的革命力量”。以下对科学技术的理解，不正确的是（ ）。
27. 以下不属于上层建筑的内容的是（ ）。
28. 2024 年 10 月 15 日，中国科学院、国家航天局、中国载人航天工程办公室联合发布了《国家空间科学中长期发展规划（2024—2050 年）》（以下简称《规划》）。《规划》将我国空间科学发展分为 “2027 年前夯实基础”“2035 年前重点突破”“2050 年前引领前沿” 三个阶段，明确不同时期的科学目标与任务。从哲学角度看，这一规划主要体现了（ ）①量变是质变的必要准备，分阶段推进为最终突破积累条件②矛盾具有特殊性，不同阶段的航天任务需具体问题具体分析③人民群众是历史的创造者，规划立足航天工作者实践需求④辩证否定是事物发展的环节，各阶段任务实现对前者的颠覆
29. 1945 年 4 月 23 日，党的七大在延安开幕，毛泽东同志在《论联合政府》的政治报告中指出 “人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。” 这表明（ ）。①人民群众创造了社会物质财富②人民群众创造了社会精神财富③人民群众是社会变革的绝对力量④人民群众是历史的创造者
30. 杰出人物是在一定历史阶段上对社会发展起重大推动作用的历史人物，包括杰出的政治家、思想家、军事家、科学家、文学艺术家等等，杰出人物在历史发展中的重要作用有（ ）。①发起和探索作用②决定和改变历史总进程③组织和领导作用④表率和示范作用
31. “这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。”2019 年 3 月 22 日，习近平总书记在国事访问期间的一番肺腑之言，感动了无数人。“我将无我，不负人民” 体现了（ ）。①坚持人民至上，就是始终保持同人民群众的血肉联系②我们要时刻牢记党的性质和宗旨，把人民放在心中最高的位置③人民群众是一切精神财富形成和发展的源泉，为精神财富的创造提供了必要的物质条件④我们要始终坚持群众观点和群众路线，不断满足全体公民的各种需求
32. 没有人民群众的实践经验，任何艺术家、思想家的 “创造” 活动都是无源之水、无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明（ ）。
33. 中国共产党人的初心和使命，就是（ ）。①实现共同富裕②为中国人民谋幸福③实现社会主义现代化强国④为中华民族谋复兴
34. 浙江省某县以深化林权制度改革为契机，引导社会资本 “上山入林”，使胡柚、山茶油、猴头菇这 “三宝” 成为当地农民致富的法宝。这说明（ ）。
35. 随着科学技术的发展，出现了无人驾驶、无人超市、无人工厂…… 这些新事物给人们带来便利的同时，也带来了一些新问题。例如，无人驾驶出车祸的责任划分等问题，需要国家完善相关法律法规。这说明（ ）。
36. 党带领团结人民进行革命、建设、改革，根本目的就是为了（ ）。
二、判断题
37. 社会意识是对社会存在的如实反映，不会有偏差。
38. 人生价值的大小主要取决于个人获得的物质财富多少。
39. 人民群众在历史发展中起决定性作用。
40. 中职生只要学好专业知识，不用关注社会发展。
41. 奉献社会并不否定个人正当利益，二者可以统一。
42. 人类要生存必须先解决衣食住行，因此人类的第一个历史活动就是物质生活资料的生产，这是历史唯物主义的基本观点。
43. 社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的，改革能通过调整生产关系和上层建筑，使其适应生产力发展，因此改革是社会主义社会发展的强大动力。
44. 人生价值是自我价值与社会价值的统一，但自我价值是人的根本价值，只有先满足个人需求、实现自我价值，才能为社会做贡献。
45. “一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去” 是党的群众路线，其中 “从群众中来” 是终点，“到群众中去” 是起点，二者无实质关联。
46. 人民群众是历史的开拓者。
47. 生产力和生产关系一种自然规律。
48. 社会意识具有相对性。
49. 社会生活决定社会存在。
50. 社会存在的性质决定社会意识的性质。
51. 人类全部社会关系中最基础的关系是血缘关系。
52. 地理环境因素决定着社会的性质和面貌。
53. 劳动者的经验技能是反映生产力发展水平的重要标志。
54. 上层建筑对经济基础起决定作用，有什么样的上层建筑就有什么样的经济基础。
55. 在阶级斗争中，社会基本矛盾的解决主要是通过改革实现的。
56. 历史唯物主义肯定人民群众是历史的创造者，否认个人在历史中的作用。
三、多选题
57. 下列选项中，属于社会存在范畴的有（ ）
58. 人民群众是历史的创造者，具体表现在人民群众（ ）
59. 下列关于人生价值的说法，正确的有（ ）
60. 中职生在职业发展中实现人生价值，需要具备的主观条件有（ ）
61. 下列做法中，体现中职生践行 “在奉献中实现人生价值” 的有（ ）
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