初中学生红色文化与思政课学习情况调查问卷（学生版）

尊敬的同学：

你好！为了解大理红色文化资源在初中道德与法治课中的应用情况，提升课程育人实效，我们开展此次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，请你根据实际情况如实填写，感谢你的支持与配合！

1. 你的年级:
2. 你是否参加过学校组织的红色文化相关活动（如研学、讲座、红色故事分享等）:
3. 你对大理本地红色历史（如滇西抗战、下关惨案）的了解程度:
4. 你对大理革命英雄人物（如王复生、王德三）的事迹熟悉吗:
5. 你是否愿意主动了解大理红色文化相关内容:
6. 你觉得红色文化与你的日常生活是否相关:
7. 道德与法治课上，老师是否会融入大理红色文化资源（如红色故事、历史事件）:
8. 你对道德与法治课中红色文化相关教学内容的兴趣:
9. 你更倾向于哪些红色文化教学方式（可多选）:
10. 你认为当前道德与法治课中红色文化教学存在的主要问题有（可多选）:
11. 道德与法治课中融入的红色文化内容，你能记住多少:
12. 你是否主动在课后查阅过大理红色文化相关资料:
13. 通过道德与法治课中的红色文化学习，你获得了哪些收获（可多选）:
14. 你愿意通过哪些渠道课后了解红色文化（可多选）:
15. 你是否愿意在课后与家人、同学分享所学的红色文化知识:
16. 红色文化学习是否让你更了解大理的历史文化:
17. 你希望学校通过哪些方式更好地将大理红色文化融入道德与法治课?请具体说明你的想法。
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