广西外国语学院泰国留学生汉字书写能力调查问卷

1. 性别

男女

2. 年龄

18岁及以下19-22岁23-25岁26岁及以上

3. 年级

大一大二大三大四

4. 专业类别

汉语相关专业其他专业

5. 来华前是否系统学习过汉语（含汉字书写）

是否

6. 学习时长

7. 接触的汉字类型

简体字繁体字两者都有

8. 母语方言类型

泰语标准语泰语方言其他

9. 请注明其他母语方言类型

10. 学汉语总时间

6个月及以下7-12个月1-2年（不含2年）2-3年（不含3年）3年及以上

11. 汉语水平考试（HSK）等级

没参加过3级及以下4级5级6级及以上

12. 你喜欢写汉字吗

非常喜欢

非常不喜欢

13. 你觉得汉字书写对泰国留学生重要吗

非常重要

一点不重要

14. 你希望你写的字达到什么水平

又准确又好看准确就行别人能看懂即可不在乎

15. 你认为汉字学习在中文学习中的难度等级

极难

极易

16. 你认为汉字书写的难易度，会对汉语学习有影响吗

影响很大有点影响没什么影响完全不影响

17. 现在大家都用手机电脑打字，你觉得还需要手写汉字吗

非常需要

完全不需要

18. 你认为用手机电脑打汉字对书写能力有什么影响

影响很大（常忘字、笔顺错）有点影响（部分字不熟练）没影响有帮助（记字形）

19. 你每天用手机、电脑打汉字大概多长时间

1小时以内1-2小时（不含2小时）2-3小时（不含3小时）3小时以上

20. 每天纸上书写汉字时长

30分钟以内30-60分钟（不含60分钟）1-2小时（不含2小时）2小时以上

21. 汉字书写练习频率

每天每周1-2次每周3-5次每月1-3次几乎不练习

22. 你写汉字的时候会尽量写整齐（如按格子写）吗

每次都写整齐（按格子写）大部分时候偶尔从不

23. 你写字时会注意正确的写字顺序吗

每次都注意大部分时候注意偶尔注意从不注意

24. 老师是否专门教授汉字书写（笔画、笔顺等）

经常教偶尔教从没教过不清楚

25. 老师在汉语课堂上会写板书吗

经常写且规范偶尔写且较规范很少写（以PPT为主）几乎不写

26. 学校有没有开设专门的汉字书写课/讲座

经常开偶尔开从没开不清楚想参加但没时间

27. 你参加过汉字相关活动（比赛/讲座）吗

多次参加偶尔参加从没参加想参加但没时间想参加但没有

28. 你有提笔忘字的情况吗

经常有（每周≥3次）偶尔有（每周1-2次）很少有（每月1-3次）从没出现

29. 有以下特点的汉字，你觉得难不难

非常难
比较难
一般
不太难
一点不难

外形易混偏旁（如“辶”“廴”“礻”“衤”“扌”“犭”）

部件组合无明显意义的字（如“事”“便”“莫”）

部件变形的字（如“示”转化为“礻”“手”转化为“扌”）

30. 单次汉字书写练习的适宜时长

15分钟以内15-30分钟30-60分钟60分钟以上无固定时间

31. 你为什么想学习汉字书写

喜欢汉字与了解中国文化课堂要求应对汉语考试就业需求师长要求汉语学习的基础理解形义关系日常沟通需要提升个人素养其他

32. 请注明其他学习汉字书写的原因

33. 你一般在什么情况下会手写汉字

上课记笔记写作业考试答题写便签/日记专门练习其他

34. 请注明其他手写汉字的情况

35. 你觉得哪种汉字最难写

简单独体字（比如“日”“月”）左右结构字（比如“明”“们”）上下结构字（比如“字”“安”）包围结构字（比如“国”“进”）多部件复杂字（比如“繁”“馨”含10画以上）其他

36. 请注明其他觉得难写的汉字类型

37. 你在书写汉字时最常出现的问题是

笔画错误（多写/少写/写错）笔顺错误、笔顺颠倒（如“火”先写捺）不符合规范部件、偏旁混淆/错位（如“晴”“睛”）形近字混用（如“人”“入”）音同字误用（如“再”“在”）结构混乱（比例/布局不当）字迹潦草提笔忘字繁简字混用（如“後”“后”）其他

38. 请注明其他书写时出现的问题

39. 你认为为什么会出现这些问题的原因是

汉字结构复杂母语（拼音文字）干扰练习不足未掌握书写规则（笔顺/结构）教学指导不够缺乏专用教材/练习个人兴趣不足/态度不认真学校未开设书写课其他

40. 请注明其他出现书写问题的原因

41. 面对问题，你希望学校提供哪些支持

免费字帖发放专用写字教室开设专门的书法课程组织培养老师的汉字书写教学能力线上打卡活动其他

42. 请注明其他希望学校提供的支持

43. 你希望老师使用哪些汉字书写教学方式

多写板书示范布置专项练习并批改讲解汉字文化辅助记忆动画/视频展示写法小组练习对比讲解易混字其他

44. 请注明其他希望老师使用的教学方式

45. 你认为老师在汉字书写教学过程中应该教授哪些内容

笔画名称与写法笔顺规则基本的书法审美形义关联书写姿势/握笔方法其他

46. 请注明其他认为老师应教授的内容

47. 你认为提升书写能力的有效途径有

系统学习书写规则临摹字帖一对一指导参加书写比赛减少打字、多手写其他

48. 请注明其他提升书写能力的途径

49. 你更愿意通过哪种形式练习汉字书写

趣味汉字游戏卡通字帖临摹书写古诗/短句小组PK写字其他

50. 请注明其他愿意的练习形式

51. 请列举2-3个你曾写错的汉字（如“申”写成“甲”），并简要说明错误原因（若能回忆）

52. 对于泰国留学生汉字书写教学，你有哪些具体建议（可从教学内容、方法、资源、活动等方面说明）

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