童谣在小学语文第一学段识字教学中的运用研究调查问卷(学生版)
亲爱的同学,你好!这是一份关于童谣识字教学的调查问卷,旨在了解你在学习汉字时对童谣的感受和想法。请根据你的真实情况和感受填写,答案没有对错之分。感谢你的参与!
1. 你喜欢通过童谣学习汉字吗
非常喜欢
喜欢
不太喜欢
2. 你喜欢用童谣学习汉字的原因有哪些
节奏好听、能拍手传唱
内容有趣、不枯燥
记汉字更快更牢
老师教得好
同学一起学很开心
3. 你希望的童谣教学形式有哪些(请按喜欢程度从高到低排序)
情境表演
小组合作创编
动画配合童谣
游戏互动
集体传唱
4. 通过童谣学习的汉字你觉得记得牢吗
记得非常牢
记得比较牢
一般
不太牢
5. 通过童谣学习汉字,你更容易理解汉字的意思吗
容易理解
比较容易理解
一般
不太容易理解
6. 你能通过童谣发现汉字的构字特点吗(比如形声字、象形字)
能发现
偶尔能发现
不能发现
没注意过
7. 你在课堂上愿意参与童谣识字活动吗
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
8. 你希望经常学习新的童谣来识字吗
希望
比较希望
一般
不希望
9. 你想尝试自己编童谣记汉字吗
想
有点想
不太想
不想
10. 你成功编过记汉字的童谣吗
编过
没编过
11. 如果你没编过童谣,原因可能有哪些
不知道怎么编
编不好韵律
觉得太难了
没时间编
不感兴趣
12. 你希望和同学一起玩童谣识字游戏吗
希望
比较希望
一般
不希望
以下是一些开放性问题,请你根据自己的想法回答
13. 你最喜欢的一首识字童谣是什么?为什么喜欢它?
14. 你觉得用童谣学习汉字还有哪些地方可以改进,让它更好玩、更有效?
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