数字化教学资源在初中生英语自主学习中的应用研究

你好！为了深入了解初中生课后利用数字化资源（如学习软件、网站、App、视频、音频等）进行英语自主学习的情况，我们开展了本次匿名问卷调查。你的回答对本研究至关重要，所有数据仅用于学术研究，并将严格保密。衷心感谢你的支持与合作！
第一部分：基本信息
1. 性别：
2. 近期英语成绩水平（请根据实际情况选择）：
第二部分：数字化英语学习资源使用现状与认知
提示：本部分提及的“数字化英语学习资源”包括但不限于英语学习App（如百词斩、英语流利说）、网站、学校提供的在线平台、电子书、教学视频、音频资料等。
请根据你的实际情况，选择最符合的选项：
3. 丰富的数字化学习资源让我对英语学习更感兴趣了。
4. 利用这些数字化资源（如在手机上背单词、听音频）能帮助我有效利用零碎时间学习英语。
5. 在使用这些资源进行学习后，我感觉自己的英语水平（如词汇量、听力、阅读）有所提升。
6. 我知道很多有用的英语学习网站或App，并能根据自己的需要选择使用。
7. 我能使用这些资源独立解决英语学习中遇到的大部分疑问（如查单词、看解析、搜语法）。
8. 这些资源（如有计划推送任务的App）能帮助我更好地规划和坚持我的英语学习。
9. 我会利用这些资源（如App的复习计划、错题本功能）来定期复习和巩固学过的知识。
10. 在课后英语自主学习时，我经常使用数字化学习资源（如上述App、网站等）。
11. 在使用数字化资源学习时，我很容易被其他娱乐内容（如游戏、短视频）分心。
12. 你最常使用哪一种或哪几种数字化资源来学习英语？（例如：某某App、某某网站、学校XX平台）你平均每周使用它/它们多少次？
13. 你觉得目前使用的这些数字化资源，在帮助你自主学习英语时，最大的优点和最大的不足分别是什么？
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