地理专业学生从事古气候研究意愿的调查分析
基本信息
1.您的性别是?
A.男
B.女
2.您的生源地是?
A.城镇
B.农村
3.您是否为独生子女?
A.是
B.否
4.您父母的最高学历为?
A.高中/中专以下
B.高中/中专
C.高中/中专以上
5.您的年级是?
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
6.您的地理专业方向更偏向于?
A.自然地理与资源环境
B.人文地理与城乡规划
C.地理信息科学
D.综合性学习
7. 您参与古气候方面的本科生科研项目的次数为?
A.没有参与过
B.两次及以内
C.三到四次
D.五次及以上
从事意愿
您未来是否有意愿攻读古气候或相关方向的研究生？
A.是
B.否
量表题目
认知基础
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我了解古气候研究的主要研究问题和对象
我能列举并理解至少两种常见的古气候研究方法(如同位素分析、孢粉分析、气候模型模拟、湖芯沉积分析、树轮年代学、石笋纹层年代分析等)
我系统学习过与古气候相关的的课程(如地质学、气象学与气候学、第四纪研究、全球变化以及古气候相关的研讨课程)
实验能力与实验资源支持
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我具备熟练的数据分析或实验室操作技能
我的学校能够提供一定的实验平台
我能获得老师或导师在科研方向选择上的指导与反馈
收益感知和障碍感知
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
我认为古气候研究方向的学术发展空间较好
我认为古气候研究方向的就业与职业发展机会较好
我认为古气候研究的工作强度不大
我认为古气候研究的工作周期不长
社会认知
非常不同意
不同意
一般
同意
非常同意
身边同学朋友的选择与评价会影响我是否考虑该方向
老师或导师对该方向的推荐会显著影响我的选择
科普讲座 纪录片 科普文章等会增强我对古气候研究的兴趣
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