数智时代下渝东南民族地区非遗活态传承与传播机制调研问卷
尊敬的受访者:
您好!本次调研旨在探究数智时代下渝东南民族地区(以酉阳为核心)非物质文化遗产(以下简称“非遗”)活态传承与传播的现状,探究可行路径与优化方案。本次调查采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,您的个人信息将严格保密,请您放心填写。问卷填写预计需要3~5分钟,您的真实回答对我们的研究至关重要。感谢您的支持与配合!
1. 您的性别是?
男
女
2. 您的年龄是?
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁以上
3. 您目前的职业是?
学生
企业职员
自由职业者
公职人员(含基层文化工作者)
非遗传承人/非遗工坊从业者
服务行业人员
退休人员
其他(请注明)
4. 您的最高学历是?(含目前在读)
初中及以下
高中/中专
中专
大专
本科
研究生及以上
5. 您的月均可支配收入为多少?(学生可填生活费)
1500元及以下
1501-4000元
4001-8000元
8001-15000元
15000元以上
6. 您与渝东南地区(如酉阳)的关联是?
本地常住居民
过往游客
非遗相关从业者
仅通过线上渠道了解
其他(请注明)
7. 您是否通过短视频、直播、VR/AR 体验、非遗数字博物馆等数智化渠道了解过渝东南非遗?
非遗概念:非物质文化遗产是指被各群体、团体,有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表现形式、知识体系及技能,以及相关的工具、实物、工艺品和文化场所。酉阳的非物质文化遗产包括传统舞蹈(如酉阳摆手舞)、民俗活动(如酉阳花灯)等。
是
否
8. 您未通过数智化渠道了解渝东南非遗的主要原因是?
不知道有相关数智化内容
缺乏接触渠道
对数字技术不熟悉
更偏好传统了解方式(如实地参观、线下展览)
无兴趣
其他(请注明)
9. 您对渝东南非遗项目(如摆手舞、苗绣、土家面具阳戏、传统酿造技艺等)的了解程度?
(1表示完全不了解,2表示了解很少,3表示一般了解,4表示了解一些,5表示非常了解)
○1分
1
2
3
4
5
○5分
10. 您了解渝东南非遗的主要渠道?
短视频平台(抖音、小红书、视频号等)
直播带货/非遗专场直播
数字博物馆/非遗线上展厅
VR/AR非遗体验项目
旅游宣传(线下海报、旅游APP)
实地参观(非遗工坊、古镇、民俗活动)
学校教育/公益讲座
亲友推荐
电视/报纸等传统媒体
其他(请注明)
11. 请问35+21=?
54
49
62
56
12. 您是否参与过渝东南非遗相关体验活动(如手工艺制作、民俗表演参与、传统美食制作等)?
经常参加(3次及以上)
偶尔参加(1-2次)
没印象
从未参加
13. 若您有机会参与非遗体验活动,最感兴趣的类型是?
传统手工艺制作(如苗绣、织锦、藤茶制作)
民俗互动(如学跳摆手舞、参与花灯表演)
传统美食DIY(如绿豆粉、油茶汤制作)
非遗讲座/技艺分享会
其他(请注明)
14. 若您参与过非遗体验活动,最感兴趣的类型是?
传统手工艺制作(如苗绣、织锦、藤茶制作)
民俗互动(如学跳摆手舞、参与花灯表演)
传统美食DIY(如绿豆粉、油茶汤制作)
非遗讲座/技艺分享会
其他(请注明)
15. 您使用数智化渠道了解非遗的频率是?
每周3次及以上
每周1-2次
每月1-2次
偶尔(半年1-2次)
仅尝试过1次
16. 您最偏好的非遗数智化传播形式是?
趣味短视频(如非遗技艺科普、传承人故事)
沉浸式VR/AR体验(如虚拟参观非遗工坊、模拟技艺操作)
直播带货+技艺展示(边看直播边购买非遗文创)
非遗数字博物馆(线上高清展品、历史溯源)
互动小程序(如非遗知识答题、技艺闯关游戏)
其他(请注明)
17. 您认为数智化技术对非遗活态传承的帮助程度?
(1表示完全无帮助,2表示比较无帮助,3表示一般有帮助,4表示比较有帮助,5表示非常有帮助)
○1分
1
2
3
4
5
○5分
18. 您对当前渝东南非遗数智化传播内容的满意度?
1表示非常不满意,2表示比较不满意,3表示一般满意,4表示比较满意,5表示非常满意)
○1分
1
2
3
4
5
○5分
19. 您认为数智化传播非遗的核心优势是?
传播范围广,能让更多人了解
形式新颖有趣,吸引年轻人
不受时空限制,随时可接触
互动性强,参与感提升
信息更丰富(如历史背景、技艺细节)
其他(请注明)
20. 您认为数智化时代下非遗传承面临的主要挑战是?
数字技术应用不足,传播形式单一
数智化内容缺乏深度,仅停留在表面展示
老年传承人不熟悉数字技术,难以参与
线上体验无法替代线下实操,影响技艺传承
非遗文化内涵与数字形式适配度低
缺乏专业团队运营数智化传播项目
其他(请注明)
21. 您是否愿意为非遗数智化产品 / 服务付费(如 VR 体验会员、非遗数字文创、线上技艺课程)?
(1表示完全不愿意,2表示不愿意,3表示不确定,4表示愿意,5表示非常愿意)
○1分
1
2
3
4
5
○5分
22. 对于数智时代下渝东南非遗活态传承的路径与传播机制,您还有其他具体建议吗?
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