在校大学生电子健康素养调查
一、个人基本信息
1. 您的年龄是____岁。
2. 您的性别是?
A.男性
B.女性
3. 您所在的年级是？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.其他
4. 您的高等学历层次是?
A.本科
B.专科
C.专升本
5. 您专科所学的专业是?
A.医学类专业
B.非医学类专业
6. 您认为自身健康状况如何？
A.极差
B.较差
C.一般
D.较好
E.极好
7. 您的生源地来源于?
A.农村地区
B.城镇地区
8. 您认为自身家庭经济状况属于哪种类型?
A.困难
B.较为困难
C.一般
D.较为宽裕
E.宽裕
9. 您是否有过以下经历？
A.在线医疗咨询
B.线上挂号预约
C.使用健康类App记录身体数据
D.在线购买药品或医疗用品
E.参与在线健康课程或讲座
F.无
10. 您的居住方式？
A.独居
B.与直系亲属同住
C.与亲戚同住
D.与同学、朋友同住
E.其他
二、您通过互联网获取健康信息的渠道包括哪些
11. 您主要通过哪些平台获取健康信息?
A.QQ
B.微信
C.B站
D.抖音
E.知乎
F.小红书
G.浏览器
H.卫健委以及其他政府官方网站
I.医院、医疗机构官方网站
J.其他
K.无
12. 您使用过哪些健康类APP？
A.健身、减肥类
B.健康管理类
C.心理健康类
D.挂号、预约类
E.无
13. 您平均每周花费多少时间在网上搜寻健康信息？
A.几乎不花时间
B.30分钟以内
C.30分钟到1小时
D.1-2小时
E.2小时以上
三、对您的电子健康素养进行一个评估
14. 以下是一份电子健康素养量表，请根据自己对下列描述符合程度选择对应选项；1-5分别代表极其不相符、不相符、一般、相符、极其相符。
极不相符
不相符
一般
相符
极其相符
我知道如何上网查找有用的卫生资源信息
我知道如何利用网络来解答自己的健康问题
我知道从网络上可以获取的卫生资源信息有哪些
我知道网络上哪里可以获取卫生资源信息
我知道如何利用获取的网络卫生资源信息帮助自己
我具备评价网络卫生资源信息的好坏的技能
我能够区分网络上高质量和低质量的卫生资源信息
我对应用网络信息做出相关决定充满自信
四、您获取网络健康信息行为有着什么样的特点
15. 您通常在什么情况下会主动上网搜索健康信息？
A.自己或家人出现不适症状、病症
B.体检报告出现了异常指标
C.想了解健康的生活方式（如减肥、健身）
D.看到媒体报道某种疾病
E.日常保健
F.完成课程作业或研究需要
G.不会主动上网搜索健康信息
16. 您搜寻健康信息时，最大的困难或顾虑是什么？
A.不知道如何筛选
B.担心信息不准确或虚假
C.医学术语太多，不贴合日常用语
D.不知道去哪里找权威信息
E.没有困难
17. 您最近一次因为遇到健康问题，选择上网搜索信息大约是什么时候？
A.一周内
B.一个月内
C.三个月内
D.半年内
E.一年内
F.不记得/没有过
18. 以下是一份互联网健康信息寻求量表，请根据自己对下列描述符合程度选择对应选项；1-7分别代表极不符合、不符合、比较不符合、一般、比较符合、符合、极为符合。
极不符合
不符合
比较不符合
一般
比较符合
符合
极为符合
您经常通过互联网査阅获取健康信息
您以多种不同的渠道获取健康信息
您会通过互联网密切关注您所关心的健康话题和相关信息
您积极地寻找健康信息，以互联网为渠道
您会用互联网寻找具体准确的健康信息
五、通过获取网络健康信息，您的健康管理自我效能有着怎样的特点
19. 以下是一份健康管理自我效能量表，请根据自己对下列描述符合程度选择对应选项；1-5分别代表极不相符、不相符、一般、相符、极其相符
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
我相信自己可以对自身健康产生积极影响
我为改善自己的健康设定了一些具体明确的目标
我有能力实现自己设定的改善健康的目标
我正在积极努力改善自己的健康状况
20. 假设您发现一个可能影响健康的异常症状，您有多大可能先上网查询相关信息？
A.非常不可能
B.不太可能
C.不确定
D.比较可能
E.非常可能
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