农村义务教育阶段儿童家庭教育现状

尊敬的家长:

您好！本次调查为小学教育专业创新创业大赛研究专用，旨在精准了解农村儿童隔代教育的实际状况与实际需求，所有调研信息将严格保密，仅用于课题研究与项目落地分析，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

1. 您与孩子之间的亲属关系

祖父祖母/外祖父外祖母父亲母亲其他法定监护人

2. 孩子的教育阶段

学前阶段小学阶段初中阶段

3. 孩子父母外出务工现状

父亲单独外出母亲单独外出父母双方都外出父母双方都在家

4. 你觉得孩子哪方面比较费您的精力？

学习方面（教孩子作业、假期打卡作业等）行为习惯方面（丢三落四、不爱整理等）电子产品管理方面（沉迷手机，不听管教）心理情绪方面（内向，孤独，敏感，暴躁，不愿意沟通等）

5. 您对孩子课后学业的辅导能力

可独立完成全学科辅导可辅导部分学科无能力进行学业辅导

6. 你认为孩子父母外出务工对孩子成长的整体影响

正面影响为主负面影响为主利弊兼具，影响均衡无明显影响

7. 你对孩子的核心成长期望是什么？

学业进步生活自理能力强心理健康身体健康

8. 若接受专业的教育指导，您优先关注的方向:

学业方法与技巧儿童心理指导与情绪管理良好行为习惯培养家校协同沟通策略

9. 您更易接受哪种教育指导形式

线下专题讲座线上视频课程纸质指导手册一对一入户指导

10. 在教育孩子的过程中最气人的一件事是什么

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