保山市中小学及幼儿园春秋假设置可行性调查问卷（教师版）

尊敬的各位教师：您好！为科学研究和探索在保山市义务教育阶段1-8年级及幼儿园实施春秋假的可能性，更好地协调假期安排与学校教学工作的关系，优化教学计划调整、研学活动组织等相关工作，特开展本次问卷调查。本问卷旨在充分听取教师群体的意见建议，为未来相关政策的研究与设计提供参考。问卷采用匿名方式，所有信息仅用于调研分析，恳请您结合工作实际与教学经验如实填写。感谢您的理解与支持！

1. 您的性别

男女

2. 您的教龄

1-5年6-10年11-20年20年以上

3. 您所教学段

小学1-3年级小学4-6年级初中7-8年级幼儿园

4. 您所教学科

语文数学英语道德与法治科学历史地理物理化学生物体育与健康音乐美术信息技术劳动其他

5. 您所教学科的其他学科

6. 您所在学校类型

公办学校民办学校

7. 您所在区域

隆阳区施甸县腾冲市龙陵县昌宁县

8. 您是否支持按以下方式实施保山市义务教育阶段1-8年级和幼儿园春秋假？春假：拟实施时间4月，休假2天清明假期3天，连休5天；秋假：拟实施时间11月中下旬，休假3天双休日，连休5天

非常支持支持不支持非常不支持

9. 不支持春秋假实施方式的原因

10. 您认为春假（休假2天清明假期3天，连休5天）的安排是否合理

非常合理合理一般不合理非常不合理

11. 春假安排的其他建议

12. 您认为秋假（休假3天双休日2天，连休5天）的安排是否合理

非常合理合理一般不合理非常不合理

13. 秋假安排的其他建议

14. 您认为春秋假安排会对学校和您的教学计划产生影响吗

无影响影响较小影响一般影响较大影响极大

15. 春秋假对教学计划的影响说明

16. 您认为实施春秋假后，在执行云南省普通中小学教学日历的前提下，能否完成国家规定的课程教学任务

完全能基本能不确定基本不能完全不能

17. 您是否支持在春秋假期间，学生参加有资质的机构组织的研学/春秋游/社会实践等活动

非常支持支持无不支持非常不支持

18. 不支持学生参加研学活动的原因

19. 若春秋假期间，学生参加研学/春秋游/社会实践等活动，您认为应重点开展哪些内容

自然探索类（观察动植物、地质地貌等）文化传承类（参观博物馆、非遗场馆、历史古迹等）科普实践类（实验室体验、科技场馆研学等）劳动实践类（家务劳动、农耕体验、手工技艺学习等）公益志愿类（社区服务、环保行动等）户外拓展类（亲子徒步、团队协作、体育锻炼活动等）其他

20. 研学活动的其他内容建议

21. 如果学校在春秋假期间组织研学/春秋游/社会实践等活动，您是否愿意参与策划或带队工作

非常愿意愿意不愿意非常不愿意

22. 不愿意参与研学活动工作的原因

23. 您是否赞同学校在组织春秋假研学/春秋游/社会实践等活动时，邀请或要求家长一同参与

非常赞同赞同不赞同非常不赞同

24. 不赞同家长参与研学活动的原因

25. 您认为家长参与春秋假研学/春秋游/社会实践活动，主要能带来哪些好处

增强安全保障与监护促进亲子关系提供额外人力支持丰富活动内容与视角其他我认为没有明显好处

26. 家长参与研学活动的其他好处

27. 对于学校组织家长参与此类活动，您最主要的顾虑是什么

增加组织与管理难度家长时间难以协调可能影响活动专业性增加安全责任边界模糊的风险没有顾虑其他

28. 组织家长参与活动的其他顾虑

29. 您是否同意学生在参加春秋假期间的研学/春秋游/社会实践等活动时适当支付所需费用（用于活动期间的交通、场地、物料、食宿、师资费等支出）

非常同意同意不同意非常不同意

30. 不同意学生支付研学费用的原因

31. 您认为春秋假期间，布置何种类型的作业更贴合学生成长需求

自然观察日记家务劳动传统文化实践户外体育锻炼手工制作社会实践户外研学报告不布置任何作业少量书面作业其他

32. 春秋假作业的其他类型建议

33. 您认为春秋假放假前，学校应重点加强对学生的哪些安全教育

交通安全防溺水安全消防安全食品安全网络安全防欺凌、防诈骗参加户外运动/研学/社会实践等活动安全其他

34. 春秋假安全教育的其他内容建议

35. 您对实施春秋假后学校和教师的教学调整工作有哪些具体建议

36. 您对春秋假研学活动、安全保障等工作有哪些具体建议

37. 如对实施春秋假还有其他建议，请填写

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