本科护生护理信息能力调查问卷

亲爱的同学：

您好，非常感谢您参加此次问卷调查！

随着医疗机构的信息化建设步伐日益加快，本科护生作为护理行业的新生力量，具备一定的护理信息能力至关重要。本次调查旨在了解您的护理信息能力状态，为相关研究提供参考。您的回答仅用于学术研究，我们予以保密，希望您根据自己的真实情况填写相关内容，再次感谢您的积极支持！
第一部分 一般情况
1. 您的性别:
2. 您的年纪:
3. 已考取计算机等级:
4. 是否接触过计算机基础课程(Word,Excel,PPT):
5. 参加临床实习或见习时间:
6. 是否学习过护理信息学课程:
7. 是否曾接触过护理信息系统:
8. 是否了解信息专科护士:
9. 平时对计算机信息技术很感兴趣:
第二部分 护理信息能力评定量表
一、计算机基本能力
（一）计算机基础知识
1. 我了解计算机的主要部件，如:中央处理器（CPU）、内存类型、硬盘、显示器、鼠标、键盘等
2. 我了解网络相关术语，如:5G网络、云计算、数据库、互联网+护理服务、智慧医院等
3. 我了解影响计算机性能的一些因素，如:内存、运行的应用程序数量等
（二）计算机基本操作技能
4. 我能够通过网络下载或上传文件，以及收发、管理电子邮件
5. 我能够使用办公软件（如Word、Excel、PPT）处理护理相关信息
6. 我能够对在线文档进行编辑，共享访问
7. 我能够使用输入、输出设备，如:摄像头、扫描仪、打印机、投影仪等
二、护理信息知识和技能
（一）信息知识
8. 我了解“数据”、“信息”、“知识”和“智慧”的含义和联系
9. 我了解医疗信息标准化的概念与必要性
10. 我了解临床护理实践中对护理评估、干预、结局等进行描述的标准化语言
11. 我了解自动识别技术（如:条码识别、语音识别和人脸识别等）及其在护理中的应用
12. 我能够识别各种信息资源类型，如:图书、期刊、政策、报告、会议文献和电子参考资料等
（二）信息操作技能
13. 我能够通过检索国内网站上相关文献和政策来了解护理研究中的热点、趋势
14. 我能够通过检索国外网站上相关文献和政策来了解护理研究中的热点、趋势
15. 我掌握护理移动终端的使用方法（如PDA、移动护理车等）
16. 我能够使用数据分析软件（如Excel、SPSS等）对临床护理数据进行统计分析
17. 我能够使用思维导图、流程图或用户原型图来表达临床护理业务需求
18. 我能够通过智能手机、电脑等终端在互联网平台进行在线学习获取相关护理知识
三、护理信息管理能力
（一）临床数据管理
19. 我了解护理信息系统对临床护理管理的重要性
20. 我能够使用护理信息系统录入和检索护理记录
21. 我能够收集患者临床信息并结合其数据（如:体温、心率、血糖值）特征对风险事件进行预判
22. 我能够通过患者电子健康信息（如电子病历、电子健康档案等）制定针对性的护理方案
（二）信息管理评价
23. 我能够对护理实践中收集到的信息质量（如:权威性、完整性、准确性等）进行评价
24. 我能够对护理信息系统进行简单描述和评价（如:界面操作难易度、系统稳定性、功能性、便利性等）
四、护理信息法律与安全
（一）信息法律法规
25. 我能够在护理实践过程中遵守相关的法律法规进行健康信息的收集和使用（如:《电子病历基本规范（试行）》、远程医疗相关法规等）
26. 我能够遵循相应的伦理及行业规范并尊重和保护患者个人隐私
（二）信息安全维护
27. 我能够定期更新杀毒软件并使用杀病毒软件扫描特定的驱动器、文件夹、文件
28. 我了解良好的密码策略，如:不共享密码、定期更改密码、足够的密码长度、足够的字母和数字组合
29. 我能够定期或实时将数据备份到可移动存储设备或网络云存储
30. 我了解如何识别安全网站和虚假、违法网站
五、护理信息态度
（一）护理信息认知态度
31. 我认为在今后护理工作中信息技术的应用会更加普遍
32. 我认为信息技术在临床护理工作中具有促进作用
33. 我认为护士在临床工作中使用信息技术能帮助其更好发挥护理价值
（二）护理信息兴趣态度
34. 在护理学习中，我对使用信息技术的充满兴趣
35. 在临床护理实践中，我对使用信息技术充满兴趣
36. 我愿意学习护理信息学
感谢您的配合！
更多问卷 复制此问卷