广西博白采茶戏传承与发展\n调查研究
尊敬的受访者：
您好，为深入了解博白采茶戏的活态传承与发展现状，探索地域文化赋能其可持续的发展路径，我们开展本次调查，本次问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，将严格保密您的个人信息，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的性别？
男
女
2. 您的年龄是？
18岁以下
18-25岁
26-40岁
41-60岁
60岁以上
3. 您的职业身份是？
学生
党政机关/事业单位工作人员
企业员工（国企、民营、外资）
个体经营者/商业服务业人员
工人/制造建筑业从业者
农、林、牧、渔业生产者
自由职业者
退休人员
暂无职业（全职家长、待业）
其他（请注明）
4. 您所在的居住地情况是？
博白县内
玉林市其他地区
广西区内（非玉林）
广西区外
5. 您的最高文化程度是？
小学及以下
初中
高中
中等职业教育（职高、中专、技校）
大专（高职）/本科
硕士及以上
二、对博白采茶戏的认知、接触与体验情况
6. 您是否听说过采茶戏？
没听说过
听说过，但不了解
略有了解（知道戏曲类型）
比较了解（知道部分剧目或特点）
非常了解（熟悉其历史、表演形式等）
7. 您是通过什么渠道了解到博白采茶戏的？
家庭内部传承（长辈讲述、家族活动）
本地社区活动（节庆、庙会、红白喜事）
政府组织的文化下乡、公益演出
电视、广播、报纸等传统媒体
短视频平台（抖音、快手）
社交媒体（微信、微博、小红书）
知识/资讯平台（百度、知乎、新闻客户端）
学校课程/讲座
文化旅游（景区表演、宣传册）
学术研究、书籍/文献
与朋友、同事的日常交流
其他（请注明）
8. 您是否现场观看过博白采茶戏演出？
从未看过
看过1-2次
看过3-5次
经常观看
9. 您通常在什么场合观看演出？
传统岁时节令（春节、元宵、中秋等）
民间信仰活动（庙会、祭祖、祈福）
政府主办的“文化惠民”“送戏下乡”活动
商业性剧场或戏剧售票演出
旅游景区常态化表演
社区、乡村自行组织的文艺晚会
婚礼、寿宴、庆典等私人宴请场合
博白文化馆、非遗展示中心的展演
校园文化节、艺术普及活动
线上直播或录播
其他（请注明）
10. 您认为博白采茶戏最吸引您的地方是？
独特的唱腔与音乐（茶腔、茶戏小调）
生动的表演形式（歌舞结合）
贴近生活的故事内容（取材民间传说、生产生活伦理故事等）
鲜明的地方方言与口语对白（新民话、地老话）
精美传统服饰与道具（头饰、茶篮、彩扇）
浓郁的仪式感与民俗氛围（节庆、庙会）
深厚文化内涵与乡土情怀（承载客家人的历史记忆、精神寄托）
互动性与亲和力
舞台美术与整体视觉呈现
其他（请注明）
11. 您是否能区分博白采茶戏与其他地方采茶戏（如粤北采茶戏、赣南采茶戏）的差异？
能清晰区分，并了解多方面的具体差异
能大致区分，主要基于1~2两个明显特征
感觉略有不同，但说不出具体区别
无法区分，感觉基本一样
12. 您认为目前博白采茶戏在本地的知名度如何？
非常低（仅有少数文化工作者/老一辈人喜欢）
较低（部分中老年人知道，年轻人普遍陌生）
一般（本地人大多听说过，但具体内容不了解）
较高（有一定群众基础，时常被提及/见到相关宣传）
非常高（堪称本地文化名片，家喻户晓）
13. 您是否知道博白茶茶戏是国家级非物质文化遗产？
不知道
知道但不了解详情
知道且了解相关信息
熟知其非遗价值与保护状况
三、对博白采茶戏传承、传播与发展的态度
14. 您认为博白采茶戏是否有必要传承下去？
非常有必要，应作为优先传承的文化项目（是地方历史记忆的“活化石”）
有必要，应作为重要文化资源予以保护。
有一定意义，可顺势而为，适度传承
必要性不大，可采取记录式保存
没有必要
其他（请注明）
15. 您是否愿意主动向他人推荐博白采茶戏吗？
完全不愿意
不太愿意
视情况而定（根据对方背景，兴趣场合决定）
比较愿意（在合适话题中主动介绍，鼓励对方了解）
非常愿意（向身边亲朋好友，同事等分享）
16. 您认为当前博白采茶戏的传承面临的最大困境是？
年轻观众流失（观众群体狭窄，观众老龄化）
传承人断层，后继乏人（老艺人逐渐减少年轻传承人培养不足）
资金支持不足（政府拨款，社会投资有限，难以维持日常运营与创新）
演出机会少，传播渠道有限（线下演出场次少，线上曝光不足）
内容形式，缺乏缺乏创新（剧目、表演形式多年不变，难以满足现代审美）
宣传推广力度不够（媒体宣传少，公众认知低）
缺乏系统性教育传承（未纳入正规教育体系，缺乏教材与课程）
其他（请注明）
17. 您认为可以通过哪些方式让更多的人了解到博白采茶戏？
深化新媒体传播（系统在抖音、B站微信视频号发布精选演出片段、幕后纪录片等）
开发多元化衍生产品（如盲盒、文具服饰、数字藏品等）
打造文旅融合产品（在广西重点旅游景区设立常态化驻场演出，设计“采茶戏主题旅游”路线）
策划主题节庆与品牌活动（博白采茶戏艺术节/文化周）
拓展公共文化服务嵌入（举办公益展演、讲座、体验工作坊）
利用传统媒体与权威平台（制作广播电视台专题节目、在权威文化类期刊上发表文章）
激励社会力量与跨界合作（鼓励企业冠名赞助）
构建数字化档案与线上博物馆（系统采集经典剧目、老艺人影像；建立可公开访问的线上数字博物馆）
培育本地社群与口碑传播（扶持戏曲爱好者，培养文化传播志愿者）
其他（请注明）
四、参与意愿与建议
18. 如果举办以下活动，您更倾向于参与哪些？
戏曲体验工作坊（学唱、学动作）
采茶戏主题文旅活动（主题旅游线路、文化节等）
线上直播/互动课程（通过手机，电脑等在线观看学习，参与互动）
社区戏曲展演与交流（社区内观看演出，并与演员面对面交流）
戏曲服饰，道具体验（试穿戏服，用道具拍照等）
其他（请注明）
选项7
19. 您认为政府在传承中应该扮演什么角色？
提供资金支持（设立专项基金，保障基本运行与创新研发）
组织演出与推广活动（主办/协办各类演出比赛，文体交流活动）
培养年轻传承人（提供学习机会、生活补贴）
建设展示场馆（投资建设剧院，传习所，文化馆等硬件设施）
推动非遗进校园（与教育部门合作，将采茶戏纳入学校教育）
制定、保护、出台相关政策文件（出台中长期规划，明确目标步骤）
鼓励社会力量参与（通过政策引导企业、社会组织、个人参与保护）
其他（请注明）
20. 您觉得博白采茶戏与旅游结合（如“戏曲+旅游”路线、景点表演等）的潜力如何？
潜力巨大，可成为核心旅游吸引力，吸引游客
有一定潜力，但需要优化形式
一般，对旅游带动作用有限
潜力较小，难以有效结合（戏曲与旅游体验存在部分隔阂）
21. 您希望博白采茶戏未来在哪些方面改进？
剧本内容更贴近现代生活（创作反映当代生活价值观的新剧目）
表演形式适度创新（保留传统精髓，融入现代舞台艺术元素）
加强网络传播与年轻化推广
拓展演出场景（如景区、校园、商场等，走出传统戏台，进入更多公共空间）
增强观众互动体验（设计互动环节，让观众参与其中）
提升舞美、音效等制作水平（采用现代技术提升视听效果）
其他（请注明）
五、文化价值认同
22. 您认为博白采茶戏在当代社会的核心价值主要体现在？
传承地方历史与文化（历史故事、方言、民俗等）
增强乡村/社区凝聚力（增进村/居民情感与文化认同）
丰富群众精神文化生活（提供娱乐和艺术享受，提升生活品质）
具有艺术审美价值（独特的唱腔，舞蹈、服装等）
可作为文化旅游资源（吸引游客，促进文旅产业发展）
教育意义（道德教化，剧目内容常蕴含忠孝节义等传统美德）
其他
23. 您是否支持博白采茶戏在保留传统的基础上进行创新（如融入现代元素、与现代歌舞结合）？
非常支持（创新是发展的生命力）
比较支持（需谨慎把控尺度）
中立，取决于具体创新形式与效果
不太支持，担心破坏原真性
完全反对，应保持纯粹传统面貌
24. 您觉得青少年（如中小学生）学习博白采茶戏是否有必要？
非常必要，应纳入本地学校常规教育（传承文化、培养审美）
有必要，但可作为重要的课外或选修内容
有一定意义（可作为偶尔的文化体验活动）
必要性不大（仅适合少数有兴趣的学生）
没有必要，不应占用青少年学习时间与精力
25. 您认为博白采茶戏对博白县的文化意义是？
地方文化的核心象征与身份标识
本土历史与集体记忆的活态载体
乡土美育与情感维系的途径
文化经济发展的资源
文化自信培育的根基性素材
传统艺术多样性的具体体现
意义有限，仅是地方性娱乐形式之一
26. 您对博白采茶戏未来发展的期望是？
固本强基，保持原真性
融入现代审美
拓宽渠道（加强全媒体传播）
扎根乡土（深化社区与教育融合）
文旅融合（打造特色文化IP）
完善生态（健全政策与保障体系）
培养梯队（破解人才断层难题）
学术引领（深化研究与数字化保存）
交流互鉴（提升区域性与国际性能见度）
服务社会（增强公共文化服务供给）
其他（请注明）
选项12
六、开放性问题
27. 结合当地地域文化背景，您对博白采茶戏的活态传承与发展还有哪些建议？（请具体描述）
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