初中美术与语文融合教学现状教师调查问卷
尊敬的老师：
您好！本问卷旨在了解初中美术与语文融合教学的实施现状，您的回答对本研究至关重要。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究，请根据实际情况填写。感谢您的支持！
1. 您的教龄是？
A. 5年及以下
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 20年以上
选项5
2. 您是否尝试过美术与其他学科的融合教学？
A. 多次尝试
B. 尝试过
C. 从未尝试
3. 您是否参与过美术与语文融合教学的相关培训？
A. 多次参与
B. 参与过1次
C. 从未参与
4. 您认为美术与语文两门学科的融合是否具有必要性？
A. 非常必要
B. 有一定必要
C. 必要性不大
D. 没必要
5. 您所在学校是否开展过美术与语文融合教学的实践活动？
A. 经常开展
B. 偶尔开展
C. 从未开展
6. 在融合教学中，您通常采用的融合方式是？（可多选）
A. 文学文本配画创作
B. 美术作品的文学赏析
C. 传统文化主题跨学科项目
D. 其他
7. 您在融合教学过程中，最主要的困难是？（可多选）
A. 跨学科知识储备不足
B. 缺乏配套教学资源
C. 与其他学科教师协同困难
D. 课时安排紧张
E. 其他
8. 您认为现有教材中，美术与语文可融合的教学内容是否充足？
A. 非常充足
B. 基本充足
C. 不太充足
D. 严重不足
9. 您所在学校的美术与语文教师是否有常态化的教研沟通机制？
A. 每周都有
B. 每月1-2次
C. 学期偶尔几次
D. 无沟通机制
10. 您认为融合教学对提升学生的审美素养是否有帮助？
A. 帮助极大
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
11. 您在融合教学后，是否会采用多元评价方式（如学生自评、互评、作品分析）？
A. 每次都用
B. 经常用
C. 偶尔用
D. 从未用
12. 您希望学校在哪些方面提供支持以推进融合教学？（可多选）
A. 组织跨学科培训
B. 开发配套教学资源
C. 安排专项教研时间
D. 增加教学经费投入
E. 其他
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