简易精神状态量表（MMSE）
记忆三个无关物品
指导语：“现在我要说三个物品的名称，我讲完后，请你立刻重复一遍。请你记住这三个物品，等一下我还会问你（强调记忆要求）。”
具体物品：皮球、国旗、树木（语速适中，每个物品间隔1秒，清晰发音，不重复）
若患者第一次未完全复述，可重复1次物品名称（最多重复2次），仍未复述正确则按实际正确数量计分。评分标准：完全复述3个物品得3分，复述2个得2分，复述1个得1分，1个未复述得0分（以第一次复述结果为准，重复提示后的复述不计分）。
替代方案：
若患者无法完成减法计算，可改用“拼写‘WORLD’一词的反义词（‘WORLD’反向拼写为‘DLROW’）”
正确拼写得5分，拼写错误按正确字母数量计分（每正确1个字母得1分，最多5分），但优先使用减法计算评估。评分标准：每正确计算1步得1分，5步全对得5分，错误1步得4分，以此类推，全错得0分。
延迟记忆评估
回忆三个无关物品
指导语：“刚才我让你记住的三个物品，现在请你说出来，是什么？”
（不提示、不引导，若患者忘记，可提示“第一个是球类相关、第二个是旗帜相关、第三个是植物相关”，但提示后回答正确仅得1分）
识别并命名物品
指导语：“请你看一下我手里的东西，告诉我这个叫什么？”
（依次出示手表、铅笔，每个物品出示时间≥3秒，不提示、不引导）
复述一句话
指导语：“现在我要说一句话，请你跟着我清楚地重复一遍，不要漏字、不要改字。”
复述句子：“四十四只石狮子”
（语速适中，清晰发音，不重复；若患者第一次复述错误，可重复1次句子，仍未复述正确得0分）
指导语：“我给你一张纸，请你按我说的去做，不要重复我的话，也不要看我做示范，现在开始：用右手拿着这张纸，用两只手把它对折起来，然后把它放在你的大腿上。”
（语速适中，每一步命令间隔2秒，清晰表达，不重复、不示范）
准备材料：一张空白A4纸（提前放在患者面前）
阅读并执行书面命令
指导语：“请你念一下这张纸上的句子，然后按照句子的意思去做。”
准备材料：一张写有“闭上你的眼睛”的纸条（字体清晰，大小适中，适合视力正常患者阅读；若患者视力不佳，可轻声念出句子，让其执行命令，不计阅读分数，仅计执行命令分数）
中文版卒中认知评估量表（C - CASP）
项目 1：命名
• 指导语："我将给您看一些图片，请说出它们的名称"
项目 2：理解
• 测试材料：在患者面前垂直排列放置三种物品（钢笔、电话、纸张）
项目 3：复制立方体
• 指导语："请看这张图，然后在旁边画出一模一样的图形"
• 评估内容：让患者复制一个具有三个面和完整角度的立方体
• 评分标准：
项目4：水平线二等分
• 测试方法：向患者展示纸张右侧的一条 20 厘米长的水平线，用白纸遮盖页面其余部分
• 指导语："请标记这条线的正中央"
• 测试材料：展示模式 "XXOXOXOX"
• 指导语："请看这个图形排列模式，然后在页面尽头重复画出这个模式"
项目6：抑制 / 灵活性
•敲击任务
指导语："当我敲桌子 1 次时，你敲 2 次；当我敲 2 次时，你敲 1 次"
执行序列：1-1-2-1-2-2-1-1-1-2
• 评分标准：每次错误扣 1 分，满分 2 分
•抑制任务
指导语："当我敲桌子 1 次时，你也敲 1 次；当我敲 2 次时，你不要敲"
• 项目 7：图形回忆
测试方法：向患者展示 3 列 ×6 行共 18 张图片，其中包含之前命名任务中使用过的 6 张图片
• 指导语："之前我给您看过 6 张图片，请找出相同的图片并用手指点出来"
项目 8：实践
该项目包含 6 个动作模仿或识别任务：
图片1：
图片2：