我校高三生对中国耕地资源和粮食安全的了解、态度及预期行为的调查问卷

本次调查问卷的核心目的是系统掌握本校高三学生对中国耕地资源与粮食安全的认知程度、主观态度和相关行为意愿，引导高三学生树立耕地保护与粮食安全的责任意识，将家国认知转化为日常践行的自觉行为。本问卷仅用于假期作业，不会泄露个人信息，请放心认真填写，谢谢☺️
1. 你属于哪一类学生
一、知识储备
2. 下列哪个不属于我国粮食生产能力的特征
3. 以下哪个是“单产”的正确含义
4. 下列哪个选项符合我国耕地空间分布
5. 哪个属于粮食跨区调剂的措施
6. 以下哪个不属于粮食产物
7. 以下哪些途径可以保障粮食安全
8. 以下不属于我国后备耕地特征的是
二、相关态度
9. 你对当前中国耕地资源保护现状支撑国家粮食安全的信心态度如何？
10. 对于“耕地资源保护是保障中国粮食安全的核心前提”这个观点，你的态度是
11. 为保护耕地，适当限制部分区域的非农建设用地开发，你的态度是
12. 你是否认可“藏粮于地，藏粮于技”是保障我国粮食安全的核心策略
13. 你支持通过宣传教育让全社会形成“保护耕地就是守护粮食安全”的普遍认识吗？
14. 你是否认可“严守耕地红线”是保障我国粮食安全的不可动摇的底线
三、预期行为
15. 日常生活中，你在餐饮消费时会主动做到按需点餐，杜绝粮食浪费吗？
16. 当看到耕地被违规侵占、破坏的现象时，你是否会主动向相关部门举报或反馈？
17. 面对各类保障粮食安全、保护耕地的公益倡议或活动，你是否愿意主动参与？
18. 你是否会在生活中向家人朋友传递“保护耕地，节约粮食”的理念
19. 你是否会主动选择购买绿色生态种植的农产品，支持耕地质量保护的农业生产方式？
20. 某农产品采用护土保肥的种植方式，你是否愿意为这类农产品支付较高的价格？
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