《继承发展中华优秀传统文化》课中中华优秀传统文化融入路径调查问卷（教师卷）
一、基本情况
1. 您的教龄:
A. 1–5年
B. 6–10年
C. 11–20年
D. 20年以上
二、基于教材内容结构的融入路径
2. 您是否严格围绕教材知识结构设计本课中的传统文化融入内容?
A. 完全围绕
B. 基本围绕
C. 偶尔脱离
D. 不太关注
3. 您在本课中主要从哪些方面融入中华优秀传统文化?（多选）
A. 文化精神内涵
B. 传统美德
C. 历史人物事迹
D. 经典作品
E. 民俗文化
F.其他
三、 课堂教学方式中的融入路径
4. 您在本课中采用哪些教学方式融入传统文化?（多选）
A. 讲授
B. 案例分析
C. 情境教学
D. 小组讨论
E. 课堂活动
F. 学生展示
G. 多媒体
H.课外实践
J.其他
5. 您认为哪种方式对学生理解传统文化最有效?
A. 案例分析
B. 情境教学
C. 活动体验
D. 讨论交流
E.其他
四、 地方优秀传统文化资源融入路径
6. 您是否在本课中引入过地方优秀传统文化资源?
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
7. 您认为地方文化资源融入课堂的最大优势是:
A. 增强真实感
B. 提升学生兴趣
C. 贴近学生生活
D. 有利于价值引导
8. 在使用地方文化资源时，您面临的主要困难是:（多选）
A. 资料不足
B. 时间有限
C. 缺乏成熟案例
D. 教学设计难度大
E. 评价难操作
F.其他
五、融合路径的成效与优化方向
9. 您认为本课中融入中华优秀传统文化的总体效果:
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 不理想
10. 您认为当前路径中最需要“巩固”的方面是:（多选）
A. 内容融合
B. 教学方式
C. 案例资源
D. 学生活动设计
E. 价值引导环节
11. 您认为最需要“创新”的方面是:（多选）
A. 教学方法
B. 教学资源整合
C. 课堂评价方式
D. 校本课程建设
E. 课内外协同
12. 您是否赞同为本课建立专门的“传统文化融入评价与反馈机制”?
A. 非常赞同
B. 比较赞同
C. 一般
D. 不赞同
13. 您认为评价中华优秀传统文化融入效果时，最重要的指标是:（多选）
A. 学生理解程度
B. 学生参与度
C. 学生文化认同感
D. 课堂活跃度
E. 学生行为变化
F.其他
14. 您对《继承发展中华优秀传统文化》课中中华优秀传统文化融入路径的优化与创新有哪些建议?
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