流行音乐对实验中学学生的影响
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1. 请问您的性别是？
男
女
2. 您处在的年级是？
高一
高二
高三
3. 您平时接触到音乐的途径有？
短视频平台（如抖音、快手、B站等）
专业音乐APP（如酷狗音乐、网易云音乐、QQ音乐等）
电影/综艺/影视剧
社交平台上网友的分享
其他
4. 您平时接触到音乐的其他途径有？
5. 您喜欢的音乐来源有？
Pop 华流
K-Pop 韩流
网络热门歌曲
电视剧原声带
电影主题曲
6. 你喜欢的音乐种类有？
古风/戏曲音乐
Rap 说唱
情歌
R＆B
乡村音乐 Country music
摇滚 Rock
纯音乐/轻音乐
电子音乐 EDM
民间音乐 Folk
7. 您平均每天听音乐的时长为？
基本不听
30分钟以内
30分钟-1小时以内
1-3小时以内
3小时以上
8. 您听音乐的场景是？
上学/放学的路上
写作业/自习时
睡前放松
运动时
情绪低落/高涨时
刷短视频时
社交聚会时
其他
9. 您选择听音乐的原因是？
旋律好听
歌词有共鸣
歌手/乐队人气高
朋友/同学推荐
短视频热门
贴合当下情绪
其他
10. 您选择听音乐的其他原因是？
11. 您认为流行音乐对学习效率的影响
显著提升（学习更专注、效率更高）
略有提升
无明显影响
略有下降（容易分心）
显著下降（严重耽误学习）
12. 您是否会因为追流行音乐而占用大量的学习/休息时间？（如买周边、追星、听演唱会）
从不
偶尔
经常
总是
13. 您认为流行音乐对您日常生活作息的影响？
作息规律，并无影响
偶尔熬夜听歌/关注资讯
经常熬夜，影响睡眠
严重打乱作息
14. 您认为流行音乐对情绪调节的作用？
非常有帮助（快速缓解压力）
比较有帮助
一般
帮助很小
无帮助/反而加重负面情绪
15. 当您遇到挫折、压力时，是否会通过流行音乐获得安慰和动力
一定会
经常会
偶尔会
很少会
不会
16. 您认为部分伤感、颓废风格的音乐会让你产生消极情绪吗？
完全不会
偶尔会
经常会
总是会
17. 您认为流行音乐的歌词、主题会对您的三观（人生观、价值观、爱情观）有影响吗？
影响很大，会认同并效仿
有一定影响，会参考思考
偶尔有感触，无实际影响
完全没有影响
18. 遇到不良导向的音乐，你会怎么做？
主动拒绝，不听不传播
听过就算了，不放在心上
哭的无所谓，跟着一起听
会受到影响，认同其中观点
19. 流行音乐是否会成为你和朋友/同学之间的社交话题？
是，经常以此为话题，拉近距离
偶尔会聊起
几乎不聊
20. 你是否会因为喜欢同一个/同一类歌手的流行音乐而结交新朋友？
经常会
偶尔会
很少会
不会
21. 请问您对流行音乐的整体态度？
积极支持，是生活的必需品
比较喜欢，作为日常休闲方式
一般，可有可无
不太喜欢，很少听
反感，认为负面影响很大
22. 您认为学校/家庭是否需要引导学生合理接触流行音乐？
非常需要
需要
无所谓
不需要
23. 您希望接触到的流行音乐具备哪些特点？
积极向上，充满正能量
旋律优美、制作精良
贴近校园/青春生活
歌词有深度、有思想
温暖治愈，缓解压力
无其他要求，好听就行
24. 请问您喜欢的歌手有？
25. 请问您喜欢的歌手对您产生的影响？
26. 请问你觉得流行音乐对实验中学学生的正面影响或负面影响有？
27. 请问您对校园流行音乐引导、音乐审美教育有什么建议？
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