小班幼儿盥洗活动常规培养实践研究调查问卷

尊敬的家长：

您好！我们正在开展一项关于小班幼儿盥洗活动（如洗手、洗脸漱口等）常规培养的实践研究，旨在了解幼儿在家与在园的盥洗表现，以及家园合作的现状与需求。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，并将严格保密。您的真实回答对我们的研究至关重要。感谢您的支持与合作！

第一部分：基本信息
1. 您孩子的姓名：
2. 您孩子的性别：
3. 您是孩子的
第二部分：幼儿盥洗习惯现状
4. 您的孩子在家主动要求或者自觉洗手（如饭前便后、手脏时）的情况是？
5. 孩子目前主动洗手的场景有哪些？
6. 孩子独立完成洗手的情况
7. 孩子在洗手时是否存在以下行为？
8. 孩子洗完手后，擦干方式是？
9. 您孩子是否能说出或演示出正确的洗手步骤（七步洗手法）
10. 您孩子在漱口方面（早晚刷牙后、餐后漱口）的习惯如何？
11. 您孩子在洗脸流程（沾湿毛巾-擦拭面部-擦干）的情况如何？
第三部分：家长对盥洗活动的认识与重视程度
12. 您认为孩子在小班阶段，独立完成洗手、洗脸、漱口等盥洗行为是否重要？
13. 您在家对孩子的盥洗行为（洗手、洗脸、漱口）是否有明确要求？
14.
您培养孩子盥洗习惯时，常用的方式有哪些？
15. 当孩子洗手不规范，您通常会
16. 您在家中为孩子创设的盥洗环境有哪些？
17. 您是否清楚幼儿园对幼儿盥洗行为的常规要求（如规范步骤、独立完成、物品归位等）？
第四部分：家园协同情况
18. 幼儿园老师是否与您沟通过孩子在园的盥洗表现？
19. 老师是否向您分享过在家培养孩子盥洗习惯的方法或建议？
20. 您认为家园在培养孩子盥洗习惯时，是否存在“要求不一致”的情况？
21. 您最希望通过哪种方式了解幼儿园的盥洗常规要求和孩子的表现？
22. 您在家庭中培养孩子盥洗习惯时，遇到最大的困难或者困惑是什么？
23. 对于“家园协同培养孩子良好盥洗习惯”，您还有其他建议或期望吗？
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