隔代教育与3-4岁幼儿社交能力调查问卷

1. 您的性别：

男女

2. 您的年龄：

50-59岁60-69岁70岁及以上

3. 您的文化程度：

小学及以下初中高中/中专大专及以上

4. 幼儿性别：

男女

5. 隔代教育类型：

全权委托型（父母长期外出，您独立承担全部教养责任）辅助参与型（父母在本地，您协助承担部分教养责任）

6. 您与幼儿父母的教养理念一致性：

完全一致基本一致偶尔分歧频繁分歧

7. 我认为多与同伴交往对孩子成长很重要

很不符合

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很符合

8. 孩子应该学会分享，不能太自私

很不符合

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很符合

9. 社交能力是孩子未来必备的重要能力

很不符合

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很符合

10. 应该给孩子自主社交的空间，不过度干涉

很不符合

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很符合

11. 育儿需要跟上时代，不能只凭老经验

很不符合

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很符合

12. 我会主动教孩子社交礼仪（如打招呼、说谢谢）

很不符合

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很符合

13. 孩子与同伴发生矛盾时，我会教他正确处理方法

很不符合

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很符合

14. 我会创造机会让孩子与邻里/幼儿园同伴互动

很不符合

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很符合

15. 孩子表现出社交意愿时，我会积极支持

很不符合

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很符合

16. 我会通过故事、榜样等方式引导孩子友善待人

很不符合

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很符合

17. 我不会因担心孩子受伤而限制其社交活动

很不符合

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很符合

18. 孩子社交中表现好时（如主动分享），我会及时鼓励

很不符合

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很符合

19. 我会与孩子父母定期沟通育儿想法

很不符合

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很符合

20. 孩子父母的社交教育建议，我会参考采纳

很不符合

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很符合

21. 遇到育儿困惑时，我会主动向孩子父母请教

很不符合

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很符合

22. 我与孩子父母在社交引导方面的要求保持一致

很不符合

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很符合

23. 孩子会主动向他人打招呼、说再见

很不符合

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很符合

24. 孩子会主动邀请同伴一起玩耍

很不符合

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很符合

25. 孩子愿意参与幼儿园的集体游戏

很不符合

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很符合

26. 孩子在陌生社交场景中（如公园）不退缩

很不符合

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很符合

27. 孩子会主动加入同伴的活动中

很不符合

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很符合

28. 孩子会主动与同伴交流自己的想法

很不符合

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很符合

29. 孩子愿意将玩具、零食分享给同伴

很不符合

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很符合

30. 孩子能与同伴合作完成简单任务（如搭积木）

很不符合

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很符合

31. 孩子会配合同伴的想法进行游戏

很不符合

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很符合

32. 孩子会主动帮助有需要的同伴

很不符合

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很符合

33. 孩子能接受轮流使用玩具、排队等规则

很不符合

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很符合

34. 孩子能清晰表达自己的需求（如“我想喝水”）

很不符合

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很符合

35. 孩子能理解同伴的简单意图（如“他想一起玩”）

很不符合

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很符合

36. 孩子能回应同伴的提问或邀请

很不符合

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很符合

37. 孩子遇到困难时会向同伴或成人求助

很不符合

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很符合

38. 孩子能简单说明自己的想法或感受

很不符合

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很符合

39. 孩子能快速融入幼儿园的集体活动

很不符合

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很符合

40. 孩子能遵守幼儿园的集体规则（如不打闹）

很不符合

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很符合

41. 孩子在集体中能独立完成自己的任务

很不符合

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很符合

42. 孩子能与多数同伴友好相处，很少发生冲突

很不符合

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很符合

43. 孩子能接受集体中的不同意见或安排

很不符合

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很符合

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