Z世代大学生躺平现象研究调查问卷[复制]

亲爱的同学您好！感谢您参与本次关于Z世代大学生躺平现象调查问卷。本研究旨在探讨Z世代大学生群体中躺平现象的现状，通过分析其成因及影响，提出科学引导策略。请您根据实际情况如实作答,您的真实反馈将为研究提供重要依据。衷心感谢您的支持！

1. 您的性别：

男女

2. 您的年级：

大专本科硕士研究生博士研究生

3. 您的政治面貌是：

中共党员(含预备党员)共青团员群众其他

4. 您的专业类型是：

人文社科理工农医艺术体育其他

5. 您户口所在地：

城镇农村

6. 您是否是独生子女

是不是

7. 您听说过躺平现象吗：

了解听过没听过

8. 您是否参与躺平现象的传播：

总是传播经常传播偶尔传播从未传播

9. 您感觉身边同学的躺平现象：

非常普遍比较普遍一般几乎没有

10. 您主要通过哪些渠道接触到躺平现象：

报纸、书本、杂志等纸媒平台电视、广播等国家主流媒体平台微博、抖音、豆瓣、知乎、小红书等网络平台身边的同学、朋友其他

11. 请评估您当前状态在多大程度上符合以下描述（1=完全不符合 → 5=完全符合）

学业上只求及格/毕业，不追求高分：

很少主动参与课堂讨论或提问：

对竞赛、考证、实习等提升活动兴趣较低：

未来职业规划模糊，倾向于“走一步看一步”：

主动选择轻松的生活方式，回避高压竞争：

社交中偏好独处或小圈子，不热衷拓展人脉：

时常感到缺乏目标和动力：

即使有想法，也常觉得行动困难：

12. 您如何看待大学生躺平现象：

消极逃避，缺乏责任感应对压力的无奈选择主动追求平和的生活方式短暂调整，不代表放弃其他（请注明）

13. 躺平的消极影响（可多选）：

阻碍个人成长，错失发展机遇削弱奋斗精神，养成惰性思维引发焦虑情绪，破坏心理健康增加社会负担，影响经济发展形成不良风气，影响社会活力影响家庭和谐，阻碍稳定发展破坏校园氛围，削弱教育成效

14. 您认为大学生躺平的学校原因有哪些（可多选）：

课程体系与现实需求脱节职业规划教育缺失校园亚文化渗透主流价值教育实效性不强其他（请注明）

15. 您认为大学生躺平的社会原因有哪些（可多选）

就业压力剧增：考研考公竞争白热化，就业市场收缩成功标准单一：社会过度推崇“高薪/名校”标签阶层流动困境：普通家庭学生感觉上升通道收窄网络文化助推：躺平言论在社交平台扩散其他（请注明）

16. 您认为大学生躺平的家庭原因有哪些（可多选）：

家风懒散导致孩子缺乏进取性期望过高导致孩子缺乏行动力沟通不畅导致孩子缺乏社交力过度保护导致孩子缺乏自主性其他（请注明）

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