2025年实习生满意度调查

第一部分：基本信息（仅用于教学分析）
1. 1. 你的学历层次：
2. 你的实习总时长：
第二部分：对科室整体教学管理的评价
请根据你的实际感受，点亮相应的“○”。
3. 入科介绍：科室环境、规章制度、岗位职责、教学计划介绍是否清晰、全面？
4.  教学氛围：科室学习氛围是否浓厚，是否鼓励提问与讨论？
5. 排班与任务：实习排班是否合理，护理工作任务分配是否恰当？
6.  专科理论学习：科室组织的业务学习、小讲课、教学查房内容是否贴合临床、对你有帮助？
7. 操作实践机会：是否为你提供了足够且安全的专科操作（如引流管护理、化疗准备、功能锻炼指导等）实践机会？
8. 出科考核：出科考核（理论/操作）的形式与内容是否能有效检验学习成果？
9. 支持与关怀：在遇到困难或压力时，是否能感受到科室的关心与支持？
第三部分：对带教老师的评价
请根据你的主要带教老师（或印象最深的老师）的表现，点亮相应的“○”。
10. 专业素养：老师专业知识扎实，技能操作规范、熟练。
11. 教学态度：老师带教热情、耐心、负责，愿意倾囊相授。
12. 教学方法：老师善于启发引导，能结合病例进行讲解，示范清晰。
13. 放手不放眼：在确保安全的前提下，给予我适当的独立操作机会，并能及时指导纠正。
14. 沟通与反馈：老师能主动与我沟通，及时解答疑问，并对我的表现给予具体、建设性的反馈。
15. 人文关怀：老师关心我的心理状态和适应情况，注重培养我与患者的沟通能力及同理心。
16. 理论学习：老师认真负责，提问你的理论知识，对不正确的进行讲解。
17. 实践指导：老师指导你对我科患者进行乳腺癌患者的护理，如引流液的观察、功能锻炼指导、患肢注意事项
18. 患者沟通：老师积极引导你与患者沟通，让你负责简单的宣教：如入院宣教、烤灯宣教等。
19. 职业榜样：老师的言行举止体现了对护理职业的热爱、对患者的尊重，是我的学习榜样。
第四部分：个人收获与总体评价
20. 1. 通过本次实习，你认为自己收获最大的三个方面是？（可多选）
21. 你对本次在乳腺外科的实习经历总体满意度如何？
22. 你对你的带教老师总体满意度如何？
23. 你是否愿意向其他同学推荐来我科实习？
问卷结束，再次感谢你的真诚反馈与宝贵时间！祝你未来职业生涯一切顺利！
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