榜样之光对高中生学习动力的影响

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1. 一、基本信息
2. 您的性别
3. 您的年级
4. 您的班级类型：
5. 二、核心调研问题
6. （一）单选选择题（请选择最符合您情况的一项）
7. 您认为榜样之光对高中生的学习动力是否存在直接影响？
8. 您心中能带来学习动力的榜样，更偏向于哪类？
9. 榜样的以下特质中，哪项最能激发您的学习积极性？
10. 5. 身边同学的优秀表现（成为榜样），对你而言：
11. 身边同学的优秀表现（成为榜样），对你而言
12.  相比他人赋予的榜样（如老师推荐、媒体宣传），自己主动认可的榜样对学习动力的影响是否更持久？
13. 2. 当你以某个人为学习榜样时，会通过哪些具体方式转化为学习行动？（可多选）
14. 榜样之光对您学习动力的影响主要体现在哪些方面？（可多选）
15. 3. 学校或家庭的榜样引导，可能通过哪些方式影响您的学习动力？（可多选）
16.  学校或家庭的榜样引导，可能通过哪些方式影响您的学习动力？（可多选）
17. 您认为当下高中生接触的榜样类型是否多元？若觉得不够，缺少哪些类型的榜样？（可多选）
18. （三）开放问答题（请结合自身情况简要回答）
19. 1. 您是否有过因榜样的影响，明显提升学习动力、改变学习状态的经历？若有，可简单说说过程（如榜样是谁、带来了怎样的改变）。
20. 2. 您认为高中生该如何理性看待榜样，避免因过度模仿榜样而产生学习焦虑？
21. 3. 除了上述问题涉及的内容，您认为榜样之光对高中生学习动力还有哪些值得关注的影响或现象？
22. 三、问卷结束
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！祝您学业进步，万事顺意！
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