大学生英语课堂互动模式调研问卷

1. 1. 授课教师教龄（单行填空题）
2. ______年
3. 2. 课程名称（单行填空题）
4. 3. 课程类型（单项选择题）
5. 4. 授课年级（单行填空题）______年级
6. 5. 授课班级（单行填空题）______班
7. 6. 班级学生人数（单行填空题）______人
8. 7. 课时长度（单行填空题）______分钟
9. 8. 课堂观察方式（单项选择题）
10. 9. 教师使用开放式问题（非Yes/No类）引导学生互动，鼓励学生主动表达观点（单项选择题）
11. 10. 教师提问后，给予学生充足等待时间（≥3秒），不急于打断或给出标准答案（单项选择题）
12. 11. 教师对学生回答给予积极反馈（如肯定、补充、引导修正），避免消极否定（单项选择题）
13. 12. 教师主动与学生进行一对一互动，关注不同水平学生的参与情况（单项选择题）
14. 13. 教师用英语发起互动，语言简洁易懂，符合学生英语水平，必要时适度辅助母语（单项选择题）
15. 14. 课堂设置小组合作、同伴讨论等任务，为生生互动提供明确场景（单项选择题）
16. 15. 小组互动中，学生主动用英语交流，避免全程使用母语（单项选择题）
17. 16. 学生间主动分享观点、互助答疑，存在意义协商（如纠正错误、补充信息）（单项选择题）
18. 17. 生生互动参与均衡，无个别学生主导或沉默现象（单项选择题）
19. 18. 学生主动发起生生互动（如主动提问、邀请同伴发言），而非被动参与（单项选择题）
20. 19. 互动任务贴合大学英语教学目标（如词汇运用、对话交际、阅读讨论）（单项选择题）
21. 20. 互动任务指令清晰，教师明确说明任务要求、时间分配和互动方式（单项选择题）
22. 21. 课堂节奏合理，互动环节与讲授环节比例协调（单项选择题）
23. 22. 教师及时调控互动秩序，解决互动中出现的问题（如偏离主题、冲突）（单项选择题）
24. 23. 学生主动参与各类互动，主动举手发言、提问，不被动应答（单项选择题）
25. 24. 学生在互动中积极思考，语言输出具有一定丰富性（非简单重复）（单项选择题）
26. 25. 不同英语水平学生均有参与机会，教师关注薄弱学生的互动表现（单项选择题）
27. 26. 互动过程连贯，围绕教学主题展开，无无效互动（如闲聊、偏离重点）（单项选择题）
28. 27. 课堂氛围轻松安全，学生敢于表达、不怕犯错，教师鼓励创新表达（单项选择题）
29. 28. 互动能促进学生英语能力提升（如词汇巩固、口语表达、逻辑思维）（单项选择题）
更多问卷 复制此问卷