新时代广西高校青年参与乡村振兴的实践路径:以黄文秀精神为引领
尊敬的同学:
您好!
为深入了解广西高校青年对黄文秀精神的认知情况、对乡村振兴战略的理解及参与意愿,探究黄文秀精神与广西乡村振兴的内在关联,为引导青年践行担当精神、投身乡村振兴提供数据支撑,特开展本次调查。本次问卷实行匿名制,所有收集到的数据仅用于学术研究,严格保密您的个人信息,请您根据自身实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 您的性别:
女
男
2. 您的学历:
本科
硕士研究生
其他
3. 您的专业类别:
文科类
理工科类
农林类
艺术类
其他
4. 您的生源地:
广西农村
广西城镇
省外
5. 您的民族:
汉族
壮族
其他少数民族
二、黄文秀精神认知情况
6. 您是否听说过黄文秀同志的先进事迹?
从未听说
听说过但不了解
了解基本事迹
非常了解详细经历
7. 您主要通过哪些渠道了解黄文秀事迹及精神?(可多选)
思政课/校园宣讲
抖音、小红书等新媒体平台
老师/同学/家人讲述
实地学习(参观黄文秀纪念馆等)
报纸、电视等传媒媒体
其他
8. 您是否能完整说出黄文秀精神的核心内涵?□ 完全能
基本能(3个及以上关键词)
不太能(1-2个关键词)
完全不能
9. 您认为黄文秀精神作为广西本土榜样精神,对广西青年是否具有感召力?
完全没有感召力
感召力较弱
有一定感召力
感召力很强,能激发广西青年担当
10. 您认为黄文秀精神对广西青年投身乡村振兴有指引作用吗?
完全没有
作用较小
有一定作用
作用很大,是核心精神动力
三、乡村振兴认知与参与意愿
11. 您是否了解国家乡村振兴战略?
从未了解
听说过,但不了解
了解基本方向
非常了解,清楚核心要求
12. 您是否了解广西本土乡村振兴相关政策?
从未了解
听说过,但不了解细则
了解一些基本政策
非常了解,清楚实施要求
13. 您认为广西作为边疆民族地区推进乡村振兴的核心意义在于?
实现共同富裕
守护边疆稳定
促进民族融合
推动农业农村发展
提升乡村居民生活质量
其他
14. 您是否愿意参与广西乡村振兴相关工作?
完全不愿意
不确定
愿意短期参与
愿意长期扎根
15. 您是否有过乡村振兴相关的实践经历(支教、调研、志愿服务、创业帮扶等)?
从未有过
有过,实践时长不足一个月
有过,实践时长1~3个月
有过,实践时长3个月及以上
16. 若不愿意/持观望态度,主要顾虑有(可多选)?
基层条件艰苦,生活保障不足
职业前景不明,上升渠道狭窄
专业不匹配
家庭反对
政策知晓度低,参与渠道不畅通
个人能力不足,难以应对基层问题
其他
17. 若提升参与意愿,您最希望获得哪些支持?(可多选)
完善基层保障政策(提高薪资、改善住房等)
畅通职业发展渠道(明确晋升路径、提供培训机会等)
高校加强针对性培养(开设相关课程、搭建实践平台等)
加大政策宣讲力度,拓宽参与渠道
强化榜样引领,营造良好社会氛围
搭建短期+长期实践平台,积累基层经验
其他
四、开放性问题
18. 您认为广西高校青年应以怎样的方式践行黄文秀精神,助力乡村振兴?
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