（学生版）广西地区壮族文化融入高中英语阅读教学的现状调查

1. 你的性别：
2. 你的民族:
3. 你所在的年级：
4. 你所在的班级是:
5. 你对壮族文化感兴趣：
6. 你了解壮族的历史文化和风俗习惯：
7. 你能够用英语表达壮族文化：
8. 你愿意学习用英语表达壮族文化:
9. 你认为有必要学习用英语表达壮族文化:
10. 你认为在英语阅读课堂中有必要加入壮族文化知识：
11. 在英语阅读课中，你会主动记下壮族文化相关的英文表达：
12. 在英语阅读课后，你会主动了解与课文主题相关的壮族文化内容：
13.  你认为英语教材中涉及的壮族文化知识足够用于学习：
14. 在英语阅读课中，你的英语老师会经常讲授和拓展壮族文化知识（如节日、习俗等）：
15. 当教材阅读材料中没有壮族文化元素时，你的英语老师会补充壮族文化讲解，帮助大家了解文化差异：
16. 在英语阅读课中，你的老师给的练习题目与读后活动包含了足够的壮族文化内容：
17. 你平时的英语考试会有以壮族文化为主题的英语试题：
18. 你的学校或班上经常开展壮族文化相关的英语活动（演讲、配音、戏剧表演、写作等）：
19. 你认为影响你学习用英语表达壮族文化的最大因素是什么：
20. 你认为用英语表达壮族文化产生困难的主要原因是什么：
21. 你了解壮族文化及其英语表达的首要途径是：
22. 你认为在英语阅读教学过程中，对壮族文化的介绍形式哪种最好：
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