高中思想政治课《哲学与文化》生活化教学调查问卷
亲爱的同学:
你好!非常感谢你参与本次调查,此次问卷旨在了解高中思想政治课在《哲学与文化》中运用生活化教学的现状,希望同学能按照你的真实情况来填写。本次调查采用匿名形式,所有答案仅供本课题研究使用,并且会严格保密,请同学们放心作答。
祝你学习步步高升,生活愉快!
1. 你认为高中思想政治《哲学与文化》课怎么样?
枯燥抽象,难以理解
有一定兴趣,但部分内容较难
比较贴近生活,容易产生共鸣
非常有趣,能引发深入思考
2. 你在学习《哲学与文化》这一部分遇到的主要问题是什么?
知识点抽象复杂
学习时间紧,课程任务重
教学内容与实际生活不够融合
听课听懂了,但做作业不会做
3. 通过将生活化教学与《哲学与文化》相结合,你认为对你有什么积极作用?
能够更好的理解知识点
能够增强对政治的学习兴趣
能够利用所学内容解决生活中的问题
没有什么积极作用
4. 你认为将高中思想政治《哲学与文化》课与生活化教学相结合对你有作用吗
非常有用
有一定的作用
仅在考试中有作用
没有作用
5. 你能将所学知识与实际生活相结合,并解决生活中的难题吗?
完全能
很大程度能
不太能
完全不能
6. 你的政治教师在讲授《哲学与文化》课时所用到的生活化教学资源主要是?
课本素材
社会热点
学生身边事例
教师自身事例
7. 你的政治教师在讲授《哲学与文化》课时,对于一个新的知识点会采用多种生活实例来举证分析吗?
一直
绝大多数
偶尔
从未
8. 在正式上课前,你的政治教师通常会用哪种方式进行课前导入?(多选)
复习导入
问题导入
案例导入
视频或图片导入
无导入
9. 你的政治教师经常使用的教学方法是?
讲授法
讨论法
案例分析法
活动探究法
情景创设法
10. 你的政治教师通常会布置什么课后作业?
做练习题
知识背诵
预习复习
实践任务
11. 你的政治教师通常以什么标准评价学生的学习效果?
作业完成情况
考试成绩
课堂表现
日常行为
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