中学物理教师对多媒体教学的认知及使用现状调查问卷

1. 您是否了解“多媒体教学”这一概念？

完全了解非常了解了解一些不了解

2. 您认为多媒体教学对中学物理教学重要吗？

非常重要比较重要一般不重要

3. 您是否在中学物理教学中使用过多媒体教学？

经常使用偶尔使用从未使用

4. 您使用多媒体教学的频率是怎样的？

每节课都使用（100%）重要的课使用（70%）偶尔使用（50%）从不使用（0%）

5. 您认为在中学物理课堂中使用多媒体教学的效果如何？

非常好比较好一般不好

6. 您所在学校的多媒体教学设备配置情况是怎样的？

每间教室均配备多媒体一体机部分教室配备多媒体设备仅有专用多媒体教室设备不足，难以满足教学需求

7. 您认为中学物理教学中运用多媒体技术的主要优势是什么？（可多选）

物理现象直观性强物理教学资源丰富能激发学生学习兴趣可重复播放，便于学生巩固重点难点支持数据可视化，辅助实验数据分析其他

8. 您认为中学物理教学中运用多媒体技术可能存在的不足是什么？（可多选）

过于依赖设备分散学生注意力师生交流减少教学节奏过快其他

9. 您获取物理学科多媒体教学资源的主要渠道是什么？（可多选）

自行制作学校统一配发的教学资源库免费在线教育平台同行交流分享其他

10. 您使用多媒体教学设备时的熟练程度怎么样？

非常熟练比较熟练一般不熟练

11. 您对多媒体教学在中学物理学科中的推广前景持何种态度？

非常看好比较看好持观望态度不太看好

12. 您认为多媒体教学对学生物理学科核心素养（如科学思维、实验探究能力）的培养如何？

有显著促进作用有一定促进作用作用有限可能产生负面影响

13. 您是否希望参加多媒体教学相关的专项培训？

非常希望比较希望一般不太希望

14. 您认为学校在支持多媒体教学方面，最需要改进的是什么（可多选）

更新/补充多媒体教学设备建立优质物理学科多媒体资源库定期组织专项培训与教研活动提供技术支持（如配备专职技术人员）建立多媒体教学评价与激励机制其他

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